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Quais os impactos da falta de telecomunicações na educação de uma comunidade?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Quais os impactos da falta de telecomunicações na educação de uma comunidade?

  1. A) Acesso facilitado ao conhecimento.
  2. B) Aumento da inclusão digital.
  3. C) Dificuldade em realizar atividades escolares.
  4. D) Melhoria nas relações sociais.
  5. E) Aumento da participação em eventos culturais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o impacto negativo da falta de telecomunicações (ausência de internet, telefonia e outros meios de comunicação) sobre a educação de uma comunidade. Passo 2: Sem acesso às telecomunicações, alunos e professores ficam privados de pesquisas online, materiais digitais, comunicação com a escola e plataformas de ensino, o que gera dificuldade em realizar atividades escolares. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a falta de telecomunicações dificulta, e não facilita, o acesso ao conhecimento. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a falta de acesso reduz a inclusão digital, em vez de aumentá-la. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o isolamento de comunicação tende a prejudicar, e não melhorar, as relações sociais. Passo 6: A alternativa E está errada, pois sem meios de comunicação a participação em eventos culturais tende a diminuir, e não aumentar. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a alternativa C, que descreve o impacto negativo esperado sobre a educação, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos práticos de comunidades afetadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra 'conhecimento' e associado telecomunicações, de forma intuitiva, a facilidade de acesso à informação, sem perceber que a questão pergunta sobre a falta desse recurso.

Por que engana: Confundir os efeitos negativos da falta de telecomunicacao com beneficios, como pensar que facilita o acesso ao conhecimento.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido inclusão digital com a simples existência de tecnologia, sem perceber que a ausência de telecomunicações reduz e não amplia a inclusão digital.

C Correta

Falta de acesso pode prejudicar atividades e aprendizado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter assumido que menos tecnologia leva a mais convivência presencial e, portanto, a melhores relações sociais, ignorando que a falta de comunicação costuma isolar pessoas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que eventos culturais dependem apenas de vontade local e não de meios de comunicação para divulgação e participação, ignorando que a ausência de telecomunicações reduz o acesso a informações sobre eventos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impactos da telecomunicação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos da telecomunicacao · importancia da educacao digital

📚 Reveja

Estudar a importância das telecomunicações na educação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos negativos da falta de telecomunicacao com beneficios, como pensar que facilita o acesso ao conhecimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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