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Um estudo aponta que crianças de comunidades rurais brasileiras têm acesso limitado a recursos educacionais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE02

Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudo aponta que crianças de comunidades rurais brasileiras têm acesso limitado a recursos educacionais. Como isso se relaciona com a desigualdade social?

  1. A) É uma situação comum e natural.
  2. B) Não afeta a formação das crianças.
  3. C) É um reflexo das desigualdades sociais existentes.
  4. D) Todos têm os mesmos direitos educacionais.
  5. E) As comunidades rurais são favorecidas em relação às urbanas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele afirma que crianças de comunidades rurais têm acesso limitado a recursos educacionais, e pergunta como isso se relaciona com a desigualdade social.
  2. Resolva por conta própria. Acesso desigual a escola, livros, internet e outros recursos é uma forma concreta de desigualdade social: parte da população tem menos oportunidades de educação por razões de local de moradia e de condição econômica e estrutural. Logo, o fato descrito é uma manifestação da desigualdade, e não algo neutro ou natural.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C afirma que a situação é um reflexo das desigualdades sociais existentes, o que corresponde exatamente à relação entre os dois conceitos.
  4. Por que as demais estão erradas. A alternativa A trata a situação como comum e natural, o que ignora que ela decorre de desigualdade e não de uma ordem natural. A alternativa B nega o impacto na formação das crianças, contrariando o próprio enunciado, pois o acesso limitado à educação afeta essa formação. A alternativa D afirma que todos têm os mesmos direitos, mas o problema descrito é justamente o acesso desigual na prática. A alternativa E contraria o enunciado, que indica desvantagem das comunidades rurais, não favorecimento.
  5. Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre educação e desigualdade social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Interpreta a limitação de acesso como algo natural ou habitual, sem perceber que ela resulta de desigualdades estruturais de renda, localização e investimento público.

Por que engana: O aluno pode confundir a desigualdade social com uma situação natural, acreditando que a falta de recursos é normal e não um reflexo de injustiças sociais.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a falta de recursos escolares não tem efeito sobre o desenvolvimento e a formação do aluno, ignorando o impacto da educação na aprendizagem e nas oportunidades futuras.

C Correta

A educação é um fator crucial na redução da desigualdade.

D Erradaerro: Interpretação

Confunde igualdade de direitos previstos em lei com igualdade de condições reais de acesso, deixando de considerar que o problema descrito é justamente a desigualdade na prática.

E Erradaerro: Interpretação

Inverte a informação do enunciado, que aponta limitação de recursos nas comunidades rurais, e supõe que essas comunidades têm vantagens sobre as urbanas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

desigualdade social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desigualdade social · acesso a recursos educacionais

📚 Reveja

Revisar os fatores que contribuem para a desigualdade social no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a desigualdade social com uma situação natural, acreditando que a falta de recursos é normal e não um reflexo de injustiças sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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