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Arte2º anoBNCC EF15AR10Média⏱ medio

Qual é a função dos deslocamentos e direções no movimento dançado?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR10

Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é a função dos deslocamentos e direções no movimento dançado?

  1. A) Eles não são importantes na dança.
  2. B) Criam formas e padrões visuais.
  3. C) Servem apenas para a audição.
  4. D) São irrelevantes para a narrativa.
  5. E) Apenas indicam onde dançar.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado, que pergunta qual é a função dos deslocamentos e das direções no movimento dançado. Na dança, o corpo se desloca pelo espaço e os percursos e direções ajudam a construir a composição coreográfica.
  2. Analise o conceito: deslocar-se e mudar de direção desenham trajetórias no espaço (linhas, diagonais, círculos, formas), que o público vê e que organizam padrões visuais e a estrutura do movimento.
  3. Portanto, a alternativa B, que afirma que deslocamentos e direções criam formas e padrões visuais, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois deslocamentos e direções são elementos importantes da dança.
  5. A alternativa C está errada, pois o movimento dançado é essencialmente visual e corporal, não voltado à audição.
  6. A alternativa D está errada, pois os deslocamentos frequentemente participam da construção da narrativa e do sentido da coreografia.
  7. A alternativa E está errada, pois a função do deslocamento vai além de indicar o lugar onde o bailarino dança, envolvendo forma, ritmo e expressão.

💡 Dica: Pense sobre como os movimentos influenciam a dança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, como a dança é expressiva, o espaço e os deslocamentos não teriam papel relevante na composição. Ele desconsidera que o uso do espaço é um dos elementos básicos da linguagem da dança.

B Correta

Deslocamentos e direções ajudam a compor a estética da dança.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa dança à música e ao som, achando que o deslocamento só serve para acompanhar a audição. Confunde o elemento sonoro, que acompanha a dança, com a função visual do movimento no espaço.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que os deslocamentos são apenas técnicos e não contribuem para o sentido da obra. Não percebe que a trajetória dos bailarinos pode reforçar a história ou a emoção que a coreografia transmite.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno reduz a função do deslocamento à localização, como se o bailarino apenas soubesse onde ficar. Ignora que o percurso também cria forma, ritmo e expressividade.

Por que engana: Achar que os deslocamentos e direções nao influenciam a forma visual da dança, subestimando seu papel na criacao de padroes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento na dança

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimento corporal basico · percepcao visual na dança

📚 Reveja

Revisar os elementos do movimento na dança.

⚠️ Erro mais comum

Achar que os deslocamentos e direções nao influenciam a forma visual da dança, subestimando seu papel na criacao de padroes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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