Na aula de Arte, a professora pediu que cada criança mostrasse tristeza usando movimentos criados na hora, sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, a professora pediu que cada criança mostrasse tristeza usando movimentos criados na hora, sem passos combinados. O que a turma deveria usar para realizar essa atividade?
- A) Improvisar os movimentos.
- B) Seguir uma dança tradicional.
- C) Escolher uma fantasia.
- D) Competir com outra turma.
- E) Repetir passos prontos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a professora pediu que cada criança mostrasse tristeza usando movimentos criados na hora, sem passos combinados. A expressão-chave é 'criados na hora', ou seja, movimentos feitos no momento, sem roteiro prévio. Isso corresponde a improvisar.
- Improvisar significa criar algo na hora, sem preparação ou roteiro. Logo, a alternativa A, 'Improvisar os movimentos', descreve exatamente o que a atividade pede. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Seguir uma dança tradicional exige movimentos já definidos, o oposto de criar na hora.
- C) Escolher uma fantasia se refere a figurino, não a movimentos.
- D) Competir com outra turma não tem relação com a forma de expressar a tristeza no movimento.
- E) Repetir passos prontos contradiz a ideia de movimentos criados na hora e sem passos combinados.
💡 Dica: Pense em exemplos de danças que expressam emoções.
Alternativa por alternativa
A improvisação acontece quando a pessoa cria os movimentos na hora, sem seguir passos previamente combinados. Isso combina exatamente com a atividade proposta.
O aluno pode ter associado 'movimentos' a dança e pensado que basta seguir uma coreografia conhecida, sem perceber que a atividade pede criação espontânea.
O aluno pode ter confundido a expressão corporal com caracterização e pensado que a tristeza se mostra principalmente pela roupa ou fantasia.
O aluno pode ter entendido a atividade como uma disputa entre grupos, sem considerar que o enunciado fala da expressão individual de cada criança.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'movimentos' e a ideia de 'passos', ignorando que o enunciado exclui explicitamente passos prontos e combinados.
Raio-X da questão
dança e sentimentos
avaliacao
expressao corporal e sentimentos · tipos de danca
Revisar como a arte pode expressar emoções e sentimentos.
Associar a expressao dos sentimentos apenas a movimentos rigidos ou coreografias fixas, ignorando a improvisacao.
autoconhecimento
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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