GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Computação5º anoBNCC EF15CO04Fácil⏱ medio

João quer criar um programa para organizar uma lista de compras. O programa deve receber os itens, separá-los…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO04

Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

João quer criar um programa para organizar uma lista de compras. O programa deve receber os itens, separá-los por categorias e mostrar a lista organizada. Qual sequência mostra a decomposição correta desse programa?

  1. A) Mostrar a lista; receber os itens; separar por categorias.
  2. B) Receber os itens; separar por categorias; mostrar a lista.
  3. C) Separar por categorias; mostrar a lista; receber os itens.
  4. D) Mostrar a lista; separar por categorias; receber os itens.
  5. E) Receber os itens; mostrar a lista; separar por categorias.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as etapas que o enunciado descreve para o programa, na ordem em que a lista precisa ser processada: o programa deve receber os itens, separá-los por categorias e mostrar a lista organizada.
  2. Observe a dependência lógica entre as etapas. Não é possível separar os itens por categorias sem antes tê-los recebido, e não é possível mostrar a lista organizada sem antes tê-la separado.
  3. Monte a sequência respeitando essa dependência: primeiro receber os itens, depois separar por categorias e, por fim, mostrar a lista. Essa é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: na A, a lista é mostrada antes de existir, o que não faz sentido; na C, há separação antes de receber os itens; na D, a lista é mostrada antes de ser separada e os itens são recebidos por último; na E, a lista é mostrada antes de ser organizada por categorias.

💡 Dica: Liste as etapas de forma sequencial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que a saída pode vir primeiro, mostrando a lista antes de ela existir, e trata a ordem como algo livre.

B Correta

A decomposição divide o trabalho em etapas menores. Primeiro, o programa recebe os itens; depois, separa-os por categorias; por fim, mostra a lista organizada.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que as categorias podem ser definidas antes de qualquer item ser recebido, ignorando que a separação depende dos dados de entrada.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a lógica de entrada, processamento e saída, colocando a exibição no início e a entrada no fim, como se a ordem do texto fosse irrelevante.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno mostra a lista antes de organizá-la por categorias, confundindo exibir os itens com exibir a lista já organizada que o enunciado pede.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

decomposição de problemas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

decomposicao de problemas · organizacao de dados

📚 Reveja

Revisar os conceitos de decomposição e organização de tarefas em programação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas de organizacao com outras atividades nao relacionadas diretamente a decomposicao, como contar ou criar graficos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Decomposição

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.