Pedro recebeu mensagens maldosas na internet. O que ele deve fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pedro recebeu mensagens maldosas na internet. O que ele deve fazer?
- A) Pedir ajuda a um adulto.
- B) Apagar tudo e esconder.
- C) Compartilhar todas as mensagens.
- D) Continuar falando com a pessoa.
- E) Responder com mensagens maldosas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Pedro recebeu mensagens maldosas na internet, ou seja, sofreu uma situação de agressão ou cyberbullying, e a pergunta quer saber a atitude mais segura e responsável.
- Analise as alternativas com base em cidadania digital e segurança online. Esconder ou apagar tudo (B) impede que um adulto de confiança saiba do problema e possa ajudar, além de possivelmente apagar provas. Compartilhar as mensagens (C) expõe ainda mais a situação e pode gerar novas agressões. Continuar conversando com a pessoa (D) mantém o contato com quem está agredindo. Responder com mensagens maldosas (E) alimenta o conflito e pode transformar a vítima em agressor.
- A alternativa correta é a A, pedir ajuda a um adulto (pais, responsáveis, professores ou outra pessoa de confiança). Essa atitude permite proteger Pedro, avaliar a situação, guardar as provas e, se necessário, denunciar o caso às plataformas ou às autoridades.
- Conclusão: a alternativa A coincide com o gabarito oficial. Nenhuma das outras alternativas representa uma conduta segura para quem sofre agressões online.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a segurança online.
Alternativa por alternativa
Quando alguém recebe mensagens maldosas, deve contar a um adulto de confiança para receber ajuda e proteção.
O aluno acredita que esconder o problema faz as agressões pararem, como se ignorar a situação resolvesse sozinho, sem envolver ninguém que possa ajudar.
O aluno entende que divulgar as mensagens serve para mostrar o que aconteceu, sem perceber que isso amplia a exposição da vítima e pode espalhar o constrangimento.
O aluno supõe que manter o diálogo com quem agride pode esclarecer o conflito ou fazer a pessoa parar, ignorando que isso mantém a vítima exposta às agressões.
O aluno acredita que revidar na mesma moeda resolve a situação ou que é uma forma de se defender, sem perceber que isso alimenta a violência e pode gerar punições para ele.
Raio-X da questão
cyberbullying
diagnostico
conceito de cyberbullying · comportamento seguro online
Revisar as melhores práticas para lidar com cyberbullying.
Achar que responder agressivamente ou ignorar o problema resolve o cyberbullying, sem buscar ajuda adequada.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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