Selecione a alternativa que apresenta um exemplo de artefato computacional que ajuda em tarefas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione a alternativa que apresenta um exemplo de artefato computacional que ajuda em tarefas organizacionais.
- A) Calendário digital
- B) Agenda impressa
- C) Caderno de anotações
- D) Cartões de visita
- E) Lousa branca
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um artefato computacional, ou seja, uma ferramenta que depende de computador, celular ou software para funcionar, e que auxilie na organização de tarefas. Passo 2: O calendário digital é um programa ou aplicativo (por exemplo, em smartphones ou computadores) que registra compromissos, lembretes e prazos, o que se encaixa exatamente na definição. Passo 3: A agenda impressa é um artefato organizacional, mas não computacional, pois é feita de papel e não usa tecnologia da informação. Passo 4: O caderno de anotações também é útil para organizar informações, porém é um recurso analógico, sem componente computacional. Passo 5: Os cartões de visita servem para divulgar contatos e não têm função computacional nem de organização de tarefas. Passo 6: A lousa branca auxilia na exposição e no registro de ideias, mas é um recurso físico, sem processamento computacional. Passo 7: Portanto, o gabarito A está correto, pois o calendário digital é o único item que é ao mesmo tempo computacional e voltado à organização de tarefas.
💡 Dica: Identifique qual opção é digital e auxilia na organização de tarefas.
Alternativa por alternativa
Calendário digital ajuda a organizar compromissos e datas importantes.
O aluno associa 'organização de tarefas' a qualquer instrumento de planejamento, sem perceber que o termo 'computacional' exige uso de tecnologia digital. A agenda impressa é organizacional, mas não computacional.
Por que engana: Confundir artefatos computacionais com materiais impressos ou objetos de organização não digitais, escolhendo uma opção que também ajuda a anotar ou planejar.
O aluno considera que qualquer recurso usado para anotar e organizar informações é um artefato computacional, sem distinguir ferramentas analógicas de digitais.
O aluno interpreta 'artefato' de forma ampla, como qualquer objeto usado no dia a dia, e não reconhece que os cartões de visita não têm relação com organização de tarefas nem com computação.
O aluno confunde a lousa, usada em ambientes de ensino e reuniões para organizar ideias, com uma ferramenta tecnológica, possivelmente por associá-la a 'lousa digital' e a recursos de sala de aula modernos. O enunciado pede um exemplo tipicamente computacional, e a lousa branca comum é física.
Raio-X da questão
Artefato computacional organizacional
avaliacao
Identificação de recursos digitais · Função de ferramentas organizacionais
Revise o que caracteriza um artefato computacional e como ele pode apoiar tarefas organizacionais.
Confundir artefatos computacionais com materiais impressos ou objetos de organização não digitais, escolhendo uma opção que também ajuda a anotar ou planejar.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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