Você precisa organizar uma lista de números: 2, 5, 1, 4, 3. Qual é a lista em ordem crescente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização na qual há um número variável de itens dispostos em sequência, fazendo manipulações simples sobre estas representações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você precisa organizar uma lista de números: 2, 5, 1, 4, 3. Qual é a lista em ordem crescente?
- A) 1, 2, 3, 4, 5
- B) 5, 4, 3, 2, 1
- C) 3, 1, 2, 5, 4
- D) 4, 3, 2, 1, 5
- E) 2, 3, 5, 1, 4
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a lista dos números 2, 5, 1, 4 e 3 organizada em ordem crescente, ou seja, do menor para o maior.
- Identifique o menor número do conjunto, que é o 1.
- Entre os restantes (2, 3, 4, 5), o menor é o 2, depois o 3, depois o 4 e por fim o 5.
- A lista ordenada é 1, 2, 3, 4, 5, que corresponde à alternativa A.
- A alternativa B está errada porque está em ordem decrescente, do maior para o menor.
- A alternativa C está errada porque começa com 3 e não com o menor número, 1, e o 5 aparece antes do 4.
- A alternativa D está errada porque está em ordem decrescente nos quatro primeiros números e termina com o 5, o que não respeita a sequência crescente.
- A alternativa E está errada porque começa com 2 e coloca o 5 antes do 1 e do 4, quebrando a ordem crescente.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única lista em que cada número é maior ou igual ao anterior.
💡 Dica: Organize os números em ordem crescente.
Alternativa por alternativa
A sequência está corretamente organizada em ordem crescente.
O aluno provavelmente inverteu o sentido da ordenação, colocando os números do maior para o menor como se fosse crescente.
Por que engana: Confundir ordem crescente com ordem decrescente, invertendo a sequencia dos numeros.
O aluno pode ter ordenado apenas parcialmente, começando por um número qualquer e sem garantir que o 1 fosse o primeiro e que 4 viesse antes de 5.
O aluno pode ter invertido a sequência nos primeiros números e deixado o 5 no final por achar que basta o maior número estar em alguma posição, sem seguir a regra da ordem.
O aluno pode ter copiado a sequência original de forma parcial ou feito a ordenação sem comparar todos os números, deixando o 5 antes do 1 e do 4.
Raio-X da questão
ordem crescente
fixacao
ordem crescente de numeros · comparacao de numeros
Revisar como organizar números em ordem crescente.
Confundir ordem crescente com ordem decrescente, invertendo a sequencia dos numeros.
pensamento_critico
abstrato
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