Sobre estas questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume
Esta página reúne 45 questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: volume de prisma triangular; unidades de medida e soma de volumes; unidades de medida e soma; area de retangulo.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
1F · 4M · 5D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Entender, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Critico, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF06MA24Média🧠 Entender⏱ medio
Relatorio tecnico ficticio, 20 jun 2026 — em uma ONG que resgata animais silvestres, construíram um tanque de acrilico na forma de prisma triangular reto para hospedar filhotes. As bases triangulares têm base 1,2 m e altura 0,5 m; a profundidade (comprimento) do prisma é 2,5 m. O tanque deve ser preenchido com água até 90% da sua capacidade para evitar respingos.
Com base no texto, determine o volume de água, em metros cúbicos, necessário para preencher o tanque até 90% da sua capacidade.
- A) 0.670 m3 de água
- B) 0.675 m3 de água
- C) 0.375 m3 de água
- D) 1.125 m3 de água
- E) 0.750 m3 de água
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
volume de prisma triangular
💡 Dica de resolução
Calcule o volume do prisma e depois aplique 90% para encontrar o volume de água.
✅ Resposta correta: B
A area da base triangular e (1,2×0,5)/2=0,3 m2; volume total=0,3×2,5=0,75 m3; 90% de 0,75 m3=0,675 m3.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Arredondamento incorreto: o valor exato de 90% de 0,75 m3 e 0,675 m3, nao 0,670 m3.
❌ C) Erro ao calcular area da base ou percentual: parece usar 50% da capacidade em vez de 90%.
❌ D) Valor excede a capacidade total do prisma (0,75 m3), portanto esta opcao e impossivel.
❌ E) Valor corresponde ao volume total do prisma, nao aos 90% solicitados.
📚 Reveja antes de resolver
estude como calcular volume de prismas triangulares
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Entender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 2BNCC EF06MA24Média🧠 Analisar⏱ medio
Durante uma feira de trocas no bairro, um grupo organizou uma bancada para preparar tintas usadas em cartazes. Para isso, separou dois recipientes: um com 850 mL de base líquida e outro com 1,1 L do mesmo material. Ao final da mistura, perceberam que seria necessário completar o volume total de 2,5 L para encher um terceiro galão sem sobras. Antes de começar, um dos participantes conferiu as medidas para evitar desperdício e anotou quanto ainda faltava colocar no galão. Como os recipientes estavam em unidades diferentes, ele precisou comparar as quantidades no mesmo padrão.
Considere as informações do texto-base e identifique o volume que ainda faltava para completar os 2,5 L.
- A) A 550 mL.
- B) D 2 050 mL.
- C) E 2 500 mL.
- D) C 1 550 mL.
- E) B 650 mL.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
unidades de medida e soma de volumes
💡 Dica de resolução
Converta todas as medidas para a mesma unidade e subtraia do total.
✅ Resposta correta: A
Correta. 850 mL + 1,1 L = 850 mL + 1100 mL = 1950 mL; faltam 2500 mL - 1950 mL = 550 mL.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Erro de comparação: subtrai apenas 450 mL ou não converteu 1,1 L para 1100 mL.
❌ C) Erro de leitura: repete o volume total pedido, em vez de calcular o que faltava para atingi-lo.
❌ D) Erro de conversão: mistura a diferença com o total que ainda não foi usado.
❌ E) Erro de cálculo: soma ou diferença incorreta ao comparar as medidas no mesmo padrão.
📚 Reveja antes de resolver
conversao de unidades de volume e soma
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06MA24Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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