Questão 1BNCC EF06MA16Fácil🧠 Analisar⏱ medio
— Engenheira, como representamos no plano cartesiano os cantos da fonte e do jardim do parque? perguntou Ana. O projetista explicou que atribuiu uma grade de eixos x e y, marcando o chafariz retangular pelos pontos A (2,3), B (2,7), C (6,7) e D (6,3). O canteiro triangular foi demarcado pelos vértices E, F e G, nos pontos (8,2), (9,5) e (11,2). Analise o texto-base e identifique qual par ordenado corresponde a um vértice do canteiro triangular que delimita o jardim.
- A) O ponto (6,7)
- B) O ponto (2,7)
- C) O ponto (9,5)
- D) O ponto (6,3)
- E) O ponto (2,3)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
pontos no plano cartesiano
💡 Dica de resolução
Identifique os pontos que pertencem ao canteiro triangular no texto.
✅ Resposta correta: C
(9,5) é um dos vértices F do canteiro triangular que delimita o jardim.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) (6,7) pertence ao chafariz retangular, não ao triângulo do jardim.
❌ B) (2,7) pertence ao chafariz, não aos vértices E, F e G do canteiro triangular.
❌ D) (6,3) é vértice do retângulo do chafariz, não do triângulo marcado no texto.
❌ E) (2,3) é vértice do chafariz retangular, não do canteiro triangular.
📚 Reveja antes de resolver
estude coordenadas e identificação de pontos no plano cartesiano
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano