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Matemática Ensino Fundamental Números Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração 52 questões

52 Questões de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração

Veja 2 questões-amostra de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 52 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração

Esta página reúne 52 questões de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Números, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: subtração simples; adição e subtração; subtração e soma de quantidades; diferença entre quantidades.

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao.

10
Questões na página
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
9
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
10
Exigem cálculo
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF02MA05Média🧠 Aplicar⏱ curto

Se você tem 15 maçãs e dá 5 para um amigo, quantas maçãs você fica?

  1. A) 5
  2. B) 10
  3. C) 15
  4. D) 20
  5. E) 25
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

subtração simples

💡 Dica de resolução

Realize a subtração para encontrar a resposta.

✅ Resposta correta: B

10 é a quantidade de maçãs que sobra após dar 5.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 5 é o resultado de 15 - 10, não de 15 - 5.
❌ C) 15 seria a quantidade inicial, não a que sobra.
❌ D) 20 não é uma opção válida, pois é maior que 15.
❌ E) 25 não se aplica, pois não é possível ter mais do que tinha inicialmente.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar operações de subtração.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2BNCC EF02MA05Média🧠 Aplicar⏱ curto

Se você tinha 20 balas e comeu 8, quantas balas restaram?

  1. A) 8
  2. B) 12
  3. C) 20
  4. D) 28
  5. E) 16
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

subtração simples

💡 Dica de resolução

Subtraia o número de balas comidas do total.

✅ Resposta correta: B

12 é a quantidade de balas que restaram após comer 8.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 8 é o número de balas que foram comidas, não as que sobraram.
❌ C) 20 era a quantidade inicial de balas, não a que sobrou.
❌ D) 28 não é possível, pois você comeu 8 das 20 balas.
❌ E) 16 é incorreto, pois não é como se desconta as balas comidas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar operações de subtração.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01MA08Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
EF02MA05Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
EF02MA06Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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