Questão 1BNCC EF04MA11Fácil🧠 Lembrar⏱ 1 a 2 minu
Uma escola organizou lápis em pacotes com 5 unidades. Para registrar a produção, anotou a sequência 5, 10, 15, 20, ... — Nesse registro, qual é a quantidade no próximo pacote?
- A) A quantidade é 100, porque os pacotes com 5 unidades completam 100 quando a sequência fica maior.
- B) A quantidade é 21, porque o próximo número depois de 20 é sempre o que vem em ordem crescente.
- C) A quantidade é 25, porque a sequência aumenta de 5 em 5 e representa os múltiplos de 5.
- D) A quantidade é 30, porque a sequência continua com dois acréscimos de 5 ao mesmo tempo.
- E) A quantidade é 24, porque depois de 20 vem o número imediatamente anterior a 25.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Regularidade em sequência numérica.
💡 Dica de resolução
Observe quanto a sequência aumenta a cada termo.
✅ Resposta correta: C
Resposta correta: identifica a regra de formação da sequência e aplica o próximo acréscimo de 5.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aluno usa uma ideia vaga de crescimento para escolher um valor grande, mas não aplica a regularidade da sequência nem calcula o próximo termo.
❌ B) O aluno confunde sequência de contagem simples com sequência de múltiplos de 5, ignorando que a regra não é avançar de 1 em 1.
❌ D) O aluno percebe a ideia de somar 5, mas extrapola a regra e adianta dois passos, em vez de avançar apenas um termo na sequência.
❌ E) O aluno percebe que o próximo valor está perto de 25, mas erra ao trocar o próximo termo por um número vizinho, sem seguir a regra de acréscimo de 5.
📚 Reveja antes de resolver
Múltiplos de 5 e contagem de 5 em 5.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Reconhecer sequência
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Baixo
Estilo do enunciado: Curto e objetivo.
Contexto de aplicação: Organização de mater
Papel na prova: Identificar padrão n
Peso pedagógico: Básico
Poder de discriminação: Médio
Autonomia do enunciado: Alta.
Cobertura da habilidade: Sequências
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano