Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “avaliação”
Ambiente escolar e familiar de alunos de baixa renda: por que os dois importam
Estudos recentes mostram que condições de casa, escola e relações de apoio podem se combinar de maneiras diferentes na aprendizagem e no bem-estar. Veja o que…
Formação continuada em matemática: o apoio funciona, mas o ponto de partida também conta
Estudos recentes mostram diferentes formas de apoiar professores de matemática, da colaboração ao uso de materiais e tecnologia. Os resultados variam conforme…
Relação professor-aluno e gênero: diferenças aparecem em alguns resultados, não em todos
Estudos recentes encontram diferenças de gênero em alguns resultados ligados à relação professor-aluno, mas não em outros. Entenda o que essas correlações suge…
Expectativas dos pais sobre os estudos: influenciam, mas não determinam
Pesquisas recentes associam as expectativas dos pais à aprendizagem, ao bem-estar e aos planos dos estudantes, mas os efeitos variam conforme o contexto. Enten…
Memória de curto prazo e dificuldades de aprendizagem: por que olhar também para a memória de trabalho
Estudos recentes relacionam a memória de trabalho ao desempenho e ao desenvolvimento de alunos com dificuldades de aprendizagem. Os resultados também apontam c…
Influências sociais na formação de professores de matemática: apoio e pertencimento fazem diferença
Estudos recentes mostram como normas de gênero, relações de pertencimento e apoio social atravessam a formação de professores de matemática. A pesquisa também…
Escolas católicas na pandemia: o que o ensino presencial revelou sobre aprendizagem e acesso
Estudos recentes analisam como escolas católicas responderam à pandemia com ensino presencial e remoto. Os resultados destacam aprendizagem, acesso desigual à…
Autoeficácia de professores do ensino médio: a confiança também depende do contexto
Pesquisas internacionais relacionam a autoeficácia docente a práticas de ensino, colaboração, satisfação e apoio recebido. Os resultados também mostram que con…
Inclusão de alunos imigrantes: acolher também exige mudar a prática docente
Estudos recentes mostram que incluir alunos imigrantes envolve mais do que apoiar a adaptação: as práticas docentes também precisam ser revistas. Língua, ident…
Professores do ensino fundamental em países árabes: entre inovação e obstáculos
Pesquisas recentes mostram professores atuando entre novas tecnologias, formação e desafios escolares. Os estudos também revelam diferenças entre o que docente…