Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “avaliação”
Diretores e vice-diretores: experiência, apoio e diversidade também moldam a escola
Pesquisas recentes mostram como experiência, condições de trabalho, relações de liderança e diversidade se conectam à atuação de diretores e vice-diretores. En…
Ensino eletrônico e tutoria: por que o mesmo apoio não funciona igual para todos
Estudos recentes mostram resultados diferentes conforme o perfil do estudante, o desenho da atividade e a forma de implementação. Veja o que isso sugere para p…
Direitos civis e políticas educacionais: inclusão depende de escolhas concretas
Estudos recentes mostram que direitos civis na educação se decidem em políticas e práticas cotidianas: da língua usada na escola à inclusão, à liberdade religi…
Habilidades do século XXI na vida cotidiana: projetos ajudam, mas o contexto importa
Pesquisas em diferentes países relacionam projetos, robótica e aprendizagem contextualizada ao desenvolvimento de habilidades do século XXI. Os resultados tamb…
Tomada de decisão e desenvolvimento educacional: participação não basta sem contexto
Estudos recentes mostram como escolhas de crianças, professores e gestores se relacionam com o desenvolvimento educacional. A participação pode ampliar a apren…
Diferenças de gênero em STEM no fundamental: uma lacuna que varia por disciplina
Pesquisas recentes mostram que as diferenças de gênero em STEM não seguem um único padrão: variam entre disciplinas, crenças e experiências. Veja o que isso su…
Educação climática nas escolas: saber mais não garante sentir e agir
Estudos recentes em diferentes países mostram que ensinar sobre clima envolve ciência, emoções, participação e condições de trabalho. Conhecimento ambiental, s…
Ambiente escolar e liderança transformacional: confiança não nasce só da direção
A liderança da direção se relaciona ao clima escolar, à confiança e ao compromisso docente, mas seus efeitos dependem do contexto. Veja o que estudos recentes…
Desempenho acadêmico: recursos, pertencimento e motivação também abrem caminho
Estudos recentes mostram que o desempenho não depende apenas do esforço individual: recursos, condições escolares, motivação e apoio também pesam. Veja o que e…
Diferença entre mito e ciência: por que a turma troca símbolos por evidências
No 6º ano, muitos alunos reconhecem fósseis e mitos no texto, mas ainda trocam os fundamentos de cada explicação. Veja como diagnosticar essa confusão e ensiná…