Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “avaliação”
Atitudes de professores de língua no ensino de turco: crenças e contexto moldam a prática
Pesquisas sobre professores de língua turca relacionam suas atitudes a práticas de ensino, avaliação, interação e condições de trabalho. Os resultados também m…
Argumentação em grupos com computador: preparar antes melhora os argumentos, mas exige mais coordenação
Pesquisas recentes apontam que preparar ideias individualmente antes da colaboração pode elevar a qualidade da argumentação, mas também aumenta o esforço de co…
Implementação do currículo e atitudes docentes: apoio, autonomia e desafios
Pesquisas recentes em diferentes países mostram que professores podem avaliar mudanças curriculares de forma favorável e, ainda assim, enfrentar barreiras para…
Questionários psicométricos de bem-estar: por que validar também pode exigir cortes
Questionários sobre bem-estar não ficam confiáveis só porque parecem adequados: precisam ser testados e, às vezes, adaptados. Pesquisas recentes mostram como v…
Liderança pedagógica e escalas Likert: avaliar o ensino não basta
Estudos recentes apontam que a liderança da direção pode se relacionar à qualidade do ensino por caminhos indiretos, como autoeficácia e otimismo docente. Veja…
Saneamento nas escolas de ensino médio: água potável importa mais que a estrutura sozinha?
Estudos recentes em diferentes países investigam água potável, instalações sanitárias e aprendizagem ambiental. Um resultado chama atenção: em uma pesquisa, a…
Teoria de Resposta ao Item: por que uma questão pode funcionar diferente do esperado
A TRI ajuda a analisar como questões se comportam, mas os estudos mostram que complexidade, omissões e diferenças entre grupos também importam. Veja o que essa…
Intervenções educacionais: resultados imediatos não garantem efeitos duradouros
Ensaios randomizados ajudam a separar o efeito de uma intervenção de outros fatores. Estudos recentes mostram resultados variados: alguns ganhos aparecem em me…
Fato e opinião no 6º ano: como ensinar e avaliar
Veja como ensinar os alunos do 6º ano a distinguir fato de opinião em diferentes textos. Incluí questões comentadas, dicas de aplicação e referências à BNCC.
Grafema x fonema: como ensinar e avaliar essa relação
Grafema é a representação escrita; fonema é o som que distinguimos na fala. Reuni estratégias práticas para ensinar essa relação e seis questões comentadas par…