Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
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Resultados para “aprendizagem”
Ensino médio e superior: por que a formação profissional abre caminhos diferentes
Estudos de diferentes países mostram que a passagem do ensino secundário ao pós-secundário não segue um único caminho. Veja o que a pesquisa revela sobre forma…
Atividades sobre Corpo, gestos e movimentos com gabarito — Crianças pequenas (4a-5a11m) (EI03CG03)
Veja como transformar a habilidade EI03CG03 em propostas de movimento, teatro, dança e mímica para crianças pequenas. Inclui seis questões com gabarito comenta…
Reformas educacionais na história: por que mudanças ambiciosas nem sempre viram prática
Estudos sobre Irlanda, China, Dinamarca e países nórdicos mostram que reformas educacionais são moldadas por história, instituições e disputas. Veja o que essa…
Acesso ao ensino superior: abrir a porta não basta para garantir equidade
Uma candidatura simplificada ou mais vagas em disciplinas avançadas não garantem, por si só, maior acesso ao ensino superior. Estudos recentes mostram por que…
Disciplina escolar e apoio positivo: por que regras iguais podem não ser justas
Pesquisas recentes mostram que apoios positivos podem se associar a menos suspensões e contenções, mas também alertam: regras universais podem criar barreiras.…
Legislação estadual e ensino no 3º ano: a regra não garante o mesmo resultado
Estudos sobre políticas estaduais nos Estados Unidos mostram que uma lei pode mudar avaliações, formação e decisões escolares sem produzir os mesmos efeitos em…
Autonomia docente e condições de trabalho: por que a mesma liberdade pode apoiar ou pesar
Estudos recentes mostram que autonomia profissional se relaciona com apoio, organização e permanência docente, mas não funciona isoladamente. Veja o que as pes…
Observação de aulas e escalas: quando bons números ainda não bastam
Uma escala pode ser consistente sem captar tudo o que importa na sala. Pesquisas recentes mostram por que observar, comparar e interpretar medidas com cuidado…
Inclusão na educação infantil: por que programas precisam de apoio, voz e adaptação
Estudos recentes apontam que inclusão depende de mais do que matrícula: exige recursos, coordenação e participação das famílias. Veja o que as pesquisas mostra…
Desigualdade social em charge: como trabalhar o tema em aula
Veja como trabalhar charges sobre desigualdade social para estimular leitura crítica e debate em sala. Incluí questões comentadas, habilidades da BNCC e sugest…