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Resultados para “Leitura”
Permanência de professores do fundamental: trocar de escola não é sair da profissão
Trocar de escola e deixar a docência são decisões diferentes. Pesquisas recentes apontam fatores distintos por trás da mobilidade e da permanência de professor…
Desenvolvimento espiritual em escolas cristãs: entre formação e autonomia
Pesquisas recentes mostram como família, igreja e escola participam das trajetórias espirituais e destacam a importância da autonomia, do pertencimento e da in…
Meninos hispano-americanos nos anos finais: família motiva, mas barreiras escolares pesam
Pesquisas recentes mostram como família, desigualdades escolares, pertencimento e experiências em matemática e STEM se relacionam à trajetória de meninos hispâ…
Barreiras à aprendizagem e ensino individualizado: por que saber não basta
Pesquisas recentes apontam que compreender a diferenciação não elimina as barreiras para colocá-la em prática. Veja o que dificulta adaptar o ensino e como tra…
Conhecimento pedagógico do conteúdo em matemática: conhecer o erro não basta
Estudos recentes mostram que reconhecer dificuldades dos alunos não garante compreender suas causas. Veja o que a pesquisa aponta sobre conhecimento pedagógico…
Ensino a distância: experiência docente favorece a interação, mas não basta
A experiência docente pode favorecer a interação entre estudantes no ensino on-line, mas crenças e formação também influenciam as práticas. Veja o que pesquisa…
Autogestão de alunos com deficiência: autonomia funciona, mas não do mesmo modo para todos
Estudos recentes relatam avanços em comunicação, engajamento e escrita com estratégias de autogestão. Mas as abordagens e os resultados variam conforme os estu…
Responsabilização por resultados: mais recursos nem sempre geram melhoria
Estudos sobre políticas dos Estados Unidos mostram que classificações, recursos e clareza dos indicadores podem produzir efeitos diferentes. Veja o que essas p…
Escolha de disciplinas no ensino médio: trajetórias avançadas se associam ao ingresso no ensino superior
Estudos recentes relacionam trajetórias mais avançadas de disciplinas ao ingresso no ensino superior e investigam fatores associados à escolha de cursos de STE…
Indisciplina em sala: por que regras e recompensas não bastam sozinhas
Estudos recentes apontam resultados promissores para estratégias coletivas e reforçamento, mas também mostram diferenças entre turmas, relatos e observações. V…