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Resultados para “Atividades”
Educação técnica e profissional no exterior: equipamento e apoio também definem quem aprende
Estudos recentes em diferentes países mostram que a formação profissional depende de equipamentos, currículo, apoio docente e acesso a oportunidades. Veja o qu…
Ensino fundamental, anos finais e ensino médio: o que muda e o que ainda falta saber
Estudos recentes analisam diferenças entre etapas em acesso à Educação Física, apoio escolar, práticas pedagógicas e resultados. As evidências ajudam a pensar…
Psicometria e tradução de instrumentos: quando a estrutura muda entre línguas
Traduzir um instrumento não garante que ele continue medindo a mesma coisa. Estudos recentes mostram como validar versões em outras línguas e por que os result…
Formação continuada de professores de ciências: da história à modelagem
Estudos recentes mostram caminhos variados para fortalecer a prática de professores de Ciências, da história da ciência ao ensino por modelagem. Veja o que as…
Vídeos como material didático em STEM: evidência promissora, mas não isolada
Uma revisão recente inclui vídeos entre as intervenções tecnológicas usadas para ensinar STEM a estudantes autistas. Os resultados são promissores, mas não per…
Educação básica em países em desenvolvimento: inclusão não basta para evitar a evasão
Estudos recentes mostram desafios que vão da inclusão à evasão e à tecnologia na educação básica. As evidências também questionam explicações simples baseadas…
Autonomia do aluno na Educação Física: professores e estudantes nem sempre percebem o apoio da mesma forma
Estudos recentes relacionam o apoio à autonomia à motivação e ao envolvimento nas aulas de Educação Física. Um resultado chama atenção: professores e estudante…
Barreiras no ensino de matemática no ensino médio: práticas inclusivas já existem, mesmo sem formação
Estudos recentes apontam obstáculos como falta de formação, turmas numerosas, pouco tempo e recursos limitados. Também mostram que professores já adotam prátic…
Comparar escores de testes de triagem: por que resultados diferentes não se anulam
Estudos recentes mostram que instrumentos de triagem podem identificar estudantes diferentes e ter utilidade preditiva variável. Entenda como comparar resultad…
Taxas escolares e acesso à educação: por que a gratuidade não basta
Pesquisas recentes mostram que eliminar mensalidades pode ampliar matrículas, mas não remove todas as barreiras de acesso. Transporte, custos escolares, pobrez…