Questões ENEM Era Vargas: 6 itens comentados para usar em prova

Quando comecei a dar aula sobre a Era Vargas, percebi que meus alunos decoravam datas e esqueciam o essencial: por que Getúlio conseguiu governar por quinze anos e como o paternalismo, o autoritarismo e a legislação trabalhista se misturavam no mesmo projeto. Passei a montar questões que cobrassem essa compreensão, e foi aí que descobri que escrever bons itens dá mais trabalho do que parece.

Nesta página reuni seis questões sobre o período, com gabarito comentado, indicação de habilidade BNCC e nível de Bloom. Você pode usá-las direto em prova, em simulado ou como base para adaptar. Se quiser gerar outras do zero, a página inicial do GeraProva faz isso em poucos minutos.

O que é a Era Vargas e por que ela aparece tanto no ENEM?

A Era Vargas é o período em que Getúlio Vargas esteve no poder, de 1930 a 1945, passando pelo governo provisório, pelo governo constitucional e pelo Estado Novo. Ela aparece com frequência no ENEM porque articula vários temas que a prova gosta de cobrar: industrialização, centralização do poder, legislação trabalhista, censura e a relação entre Estado e sociedade. Ao trabalhar essas questões na minha turma, notei que o aluno precisa entender a lógica do paternalismo, e não apenas listar medidas isoladas.

Na prática, a melhor forma de preparar a turma é combinar três eixos: a sequência cronológica dos eventos, as características do governo e as consequências sociais. As seis questões a seguir cobrem esses três eixos, com níveis de dificuldade variados.

Como avaliar paternalismo e autoritarismo na prova?

Para avaliar esses conceitos sem cair na memorização, eu costumo partir de um caso concreto e pedir que o aluno justifique a relação com o conceito. Por exemplo, a criação da CLT pode ser lida como benefício social, mas também como forma de controlar sindicatos e reduzir a autonomia dos trabalhadores. Essa dupla leitura é justamente o que o paternalismo varguista traz, e é isso que boas questões precisam explorar.

• Paternalismo: o Estado concede direitos e benefícios, mas em troca espera lealdade e controle.
• Autoritarismo: restrição de liberdades civis, censura à imprensa e fechamento de espaços de oposição.
• Relação entre os dois: a repressão e os benefícios sociais se sustentam mutuamente.

Ao corrigir provas com essa abordagem, percebo que os alunos passam a justificar suas respostas com argumentos, e não apenas com palpites.

Quais eventos da Era Vargas devem estar na ordem da prova?

A sequência básica é: Revolução de 1930, Estado Novo e redemocratização. Parece simples, mas muitos alunos invertem os dois últimos ou tratam o Estado Novo como um evento isolado. Eu gosto de pedir que a turma monte uma linha do tempo com marcos sociais e políticos, porque isso fixa a ordem e mostra como uma etapa leva à outra.

Uma dica prática: peça aos alunos que anotem, ao lado de cada evento, uma medida característica. Assim a cronologia deixa de ser decoreba e passa a ter conteúdo.

Quantas questões sobre Era Vargas usar em uma prova?

Na minha experiência, uma prova de história do ensino médio funciona bem com duas a quatro questões sobre a Era Vargas, misturando níveis de dificuldade. Duas fáceis servem para checar o básico, uma média para análise e uma difícil para conexões. Com o cadastro grátis no GeraProva, você consegue gerar esse conjunto já equilibrado por dificuldade e nível de Bloom, o que economiza bastante tempo de montagem.

Questões prontas com gabarito comentado

A seguir estão as seis questões, com alternativas, justificativa de cada distrator, dica de resolução e conceitos para revisão. Em cada item indico a habilidade BNCC e o nível de Bloom, para você saber exatamente o que está sendo cobrado.

Identifique as principais características da Era Vargas e seus impactos na sociedade brasileira.

Identifique as principais características da Era Vargas e seus impactos na sociedade brasileira.

• ❌ A) Descentralização do poder — Houve centralização do poder em Vargas.
• ❌ B) Apoio ao setor agrícola — O foco foi na industrialização.
• ✅ C) Reformas trabalhistas — Vargas implementou diversas leis trabalhistas.
• ❌ D) Redução da intervenção estatal — Houve aumento da intervenção do Estado.
• ❌ E) Liberdade total de imprensa — A censura foi uma característica do período.

Dica de resolução: liste as características e analise seus impactos. Conceito central: Era Vargas. Conceito para revisão: principais eventos e características da Era Vargas. BNCC: EM13CHS602. Nível de Bloom: Lembrar.

No Brasil, a Era Vargas (1930-1945) é um exemplo de governo autoritário. Quais políticas Vargas implementou que refletem paternalismo?

No Brasil, a Era Vargas (1930-1945) é um exemplo de governo autoritário. Quais políticas Vargas implementou que refletem paternalismo?

• ❌ A) Aumento das liberdades civis para os trabalhadores. — As liberdades civis eram limitadas, pois o governo controlava os sindicatos.
• ✅ B) Criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). — A CLT é um exemplo de paternalismo ao regular direitos dos trabalhadores.
• ❌ C) Extinção de todos os partidos políticos. — Embora houvesse controle, alguns partidos ainda existiram.
• ❌ D) Adoção do sistema democrático em sua totalidade. — O governo Vargas foi autoritário, restringindo a democracia.
• ❌ E) Promoção da liberdade de expressão na mídia. — Houve censura à imprensa, limitando a liberdade de expressão.

Dica de resolução: identifique as políticas sociais e trabalhistas de Vargas. Conceito central: Era Vargas e paternalismo. Conceito para revisão: políticas sociais implementadas durante a Era Vargas. BNCC: EF09HI06. Nível de Bloom: Compreender.

Identifique uma consequência das mudanças sociais ocorridas durante a Era Vargas (1930-1945).

Identifique uma consequência das mudanças sociais ocorridas durante a Era Vargas (1930-1945).

• ❌ A) Aumento da produção agrícola — Vargas focou na industrialização, não na agricultura.
• ✅ B) Fortalecimento do sindicalismo — Vargas apoiou a organização dos trabalhadores.
• ❌ C) Diminuição da urbanização — Houve aumento da urbanização.
• ❌ D) Retração dos direitos trabalhistas — Vargas implementou leis trabalhistas.
• ❌ E) Isolamento econômico — O Brasil buscou integração econômica.

Dica de resolução: pense nas transformações sociais e políticas da época. Conceito central: consequências da Era Vargas. Conceito para revisão: mudanças sociais e políticas durante a Era Vargas. BNCC: EF09HI06. Nível de Bloom: Compreender.

Analise a política do Brasil entre 1930 e 1945, marcada por Getúlio Vargas. Como ele utilizou o paternalismo e o autoritarismo para consolidar seu governo?

Analise a política do Brasil entre 1930 e 1945, marcada por Getúlio Vargas. Como ele utilizou o paternalismo e o autoritarismo para consolidar seu governo?

• ❌ A) Ele promoveu apenas a liberdade de expressão. — A liberdade de expressão foi restringida durante seu governo.
• ✅ B) Consolidou seu governo através da repressão e benefícios sociais. — Vargas utilizou um discurso paternalista junto à repressão.
• ❌ C) Apoiou movimentos sociais sem intervenções. — Intervenções e repressões foram comuns em seu governo.
• ❌ D) Desmantelou a indústria nacional. — A indústria foi incentivada, não desmantelada.
• ❌ E) Estabeleceu um governo democrático e participativo. — Seu governo tinha características autoritárias.

Dica de resolução: identifique os principais aspectos do governo Vargas. Conceito central: política de Getúlio Vargas. Conceito para revisão: história do Brasil entre 1930 e 1945. BNCC: EM13CHS602. Nível de Bloom: Analisar.

Analisando a Revolução de 1930, como o paternalismo do governo Vargas influenciou a política brasileira nos anos seguintes?

Analisando a Revolução de 1930, como o paternalismo do governo Vargas influenciou a política brasileira nos anos seguintes?

• ❌ A) Aumento da descentralização do poder — O governo Vargas centralizou o poder em suas mãos.
• ❌ B) Promoção da liberdade política — O paternalismo limitou a liberdade política.
• ✅ C) Consolidação do poder autoritário — O paternalismo de Vargas levou à consolidação de um governo autoritário.
• ❌ D) Fortalecimento das instituições democráticas — As instituições democráticas foram enfraquecidas durante esse período.
• ❌ E) Aumento da participação popular — As decisões eram frequentemente unilaterais, sem participação popular.

Dica de resolução: considere os impactos sociais e econômicos do governo Vargas. Conceito central: paternalismo Vargas. Conceito para revisão: principais aspectos da Revolução de 1930 e o governo Vargas. BNCC: EM13CHS602. Nível de Bloom: Lembrar.

Organize os principais eventos da Era Vargas em ordem cronológica.

Organize os principais eventos da Era Vargas em ordem cronológica.

• ✅ A) Revolução de 1930, Estado Novo, Redemocratização — Sequência correta dos eventos da Era Vargas.
• ❌ B) Estado Novo, Redemocratização, Revolução de 1930 — A revolução foi o primeiro evento.
• ❌ C) Redemocratização, Revolução de 1930, Estado Novo — A redemocratização ocorreu por último.
• ❌ D) Revolução de 1930, Redemocratização, Estado Novo — O Estado Novo foi um período entre os outros.
• ❌ E) Redemocratização, Estado Novo, Revolução de 1930 — A ordem está invertida.

Dica de resolução: liste os eventos em ordem cronológica correta. Conceito central: Era Vargas. Conceito para revisão: principais eventos da Era Vargas. BNCC: EF09HI02. Nível de Bloom: Analisar.

Como usar essas questões sem perder tempo?

Minha sugestão é imprimir duas ou três questões por vez, misturando níveis de Bloom, e reservar uma questão mais difícil para a parte final da prova. Se você quiser variar os enunciados ou criar um banco próprio alinhado à sua turma, o GeraProva gera novas versões a partir do mesmo tema e já indica a habilidade BNCC de cada item. Comece pelo cadastro grátis e veja quanto tempo sobra para o que realmente importa, que é conversar com os alunos sobre o período.

Estas questões são um ponto de partida. Antes de aplicar em avaliação oficial, revise os enunciados e ajuste ao seu plano de ensino. Se quiser testar a geração de questões com a sua própria turma, faça o teste gratuito e me conte o que achou.