A Dança das Mãos Que Dividem
Em roda, as crianças cantam e dançam enquanto um brinquedo passa de mão em mão no ritmo da música. A cada pausa, quem está com o brinquedo escolhe um colega para dividi-lo na dança seguinte, criando momentos de alegria compartilhada. É uma experiência leve e cheia de movimento, que combina bem com a rotina da Educação Infantil e faz a turma viver, na prática, o gosto de dividir.
O que a criança desenvolve
Ajuda a criança a perceber o sentimento do colega e a se importar com ele durante a brincadeira.
Estimula a tomada de pequenas decisões, como escolher quem vai dançar com ela, com mais confiança.
Amplia o vocabulário de convivência e a comunicação com os colegas ao cantar e interagir em grupo.
Favorece a coordenação e o ritmo corporal ao acompanhar a música e os movimentos da dança.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar com o grupo. O código EI03EO03, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, orienta esse trabalho para crianças de 4 a 5 anos. Na prática, isso significa perceber que o colega também existe e tem vontades, e que brincar junto é mais gostoso quando todos têm a sua vez. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar a criança em uma situação concreta de convivência, na qual ela observa o outro, espera o seu momento e participa de uma ação coletiva. Tudo acontece em clima de brincadeira, com música e movimento, favorecendo a abertura para o encontro com o colega.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Dividir um brinquedo ensina a criança a esperar a vez e a se importar com o colega, habilidades que sustentam amizades e a convivência em qualquer lugar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 8 a 10 crianças
O que você vai precisar
- Brinquedos macios (bonecos de pano, bolinhas de meia, bichinhos de tecido)(1 por grupo, com uma a menos que o número de crianças)sucata
- Tapete ou lençol grande para a roda(1)
- Aparelho de som ou voz do professor(1)
Para começar
O adulto canta a música de abertura e convida todas as crianças a se darem as mãos ou a se sentarem em círculo.
“Vamos fazer a roda grande? Quem chegou primeiro senta do meu lado!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF