Final Trocado: a Historia Ganha Outro Fim
Imagine uma historia que todo mundo conhece sendo contada ate um certo ponto e depois parando de repente. Nesse momento, as criancas sao convidadas a pensar no que vem depois e a dividir suas ideias com o grupo, cada uma do seu jeito. E um momento de escuta, de fala e de muita imaginacao, que cabe bem na rotina da turma e mostra que uma mesma historia pode ter varios caminhos.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulario e a capacidade de contar acontecimentos em sequencia com as proprias palavras.
Ajuda a organizar ideias e a perceber que uma historia pode ter diferentes desfechos.
Estimula a imaginacao e a criacao de personagens e situacoes novas a partir de um enredo conhecido.
Favorece a escuta das ideias dos colegas e o respeito a formas diferentes de pensar.
O que diz a BNCC
EI02EF06 — Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
A BNCC pede que, na Educacao Infantil, as criancas comecem a criar e contar historias oralmente, apoiando-se em imagens ou em temas sugeridos. Isso significa que, aos poucos, elas aprendem a organizar o pensamento em frases, a lembrar de acontecimentos e a dar sequencia as ideias para que outras pessoas entendam. Esta atividade se conecta com esse objetivo porque coloca a crianca diante de uma historia em aberto, na qual ela precisa usar a fala para contar o que imagina. O codigo EI02EF06 integra o campo de experiencias Escuta, fala, pensamento e imaginacao, que valoriza exatamente essa relacao entre ouvir, falar e criar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a crianca inventa um final, ela organiza ideias, usa palavras para contar o que pensa e aprende que uma historia pode ter muitos caminhos, o que fortalece a linguagem e a imaginacao.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto narr
O que você vai precisar
- Livro conhecido com figuras grandes(1)
- Cartoes com as figuras principais da historia(3 a 4)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
O adulto mostra o livro e conta a historia ate a cena em que algo muda, sem contar o fim.
“Olha o livro! Quem e esse aqui? Ele esta com fome. E agora?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF