Espelho dos Sentimentos Escondidos
As crianças acompanham a história de um personagem que está triste e, depois, mostram com o corpo e o rosto como ele se sente. Em roda, cada uma conta o que percebeu e o grupo pensa junto em maneiras de ajudar. É um momento de escuta, de olhar para o outro e de descobrir que cada pessoa sente de um jeito. Cabe bem na rotina da Educação Infantil e vale a pena porque a convivência começa aí.
O que a criança desenvolve
Reconhece que o outro pode sentir coisas diferentes das suas e começa a se preocupar com isso.
Amplia o vocabulário para nomear emoções e expressa o que sentiu ao contar para o grupo.
Experimenta diferentes formas de representar um sentimento, usando desenho e gestos.
Participa das decisões do grupo sobre como ajudar um colega, exercitando a escuta e a colaboração.
O que diz a BNCC
EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
A BNCC pede que, nesta idade, a criança demonstre empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm sentimentos, necessidades e formas de pensar e agir diferentes. Na prática, isso significa começar a notar que um colega pode estar triste, com medo ou alegre por motivos que nem sempre são os mesmos que os nossos. Esta atividade se liga ao campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI03EO01), porque convida a criança a reconhecer sentimentos no outro e a pensar em gestos de cuidado. Também ajuda a perceber que a tristeza é uma emoção que aparece em diferentes culturas e modos de expressão.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a perceber o que o outro sente, ela aprende a cuidar e a conviver melhor com os colegas, e isso é aprendizagem de verdade, mesmo parecendo brincadeira.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com grupos de 4 a
O que você vai precisar
- Livro ou história contada oralmente(1)
- Folhas de papel sulfite ou papel reciclado(1 por criança)sucata
- Giz de cera grosso(1 caixa para cada 4 crianças)
- Espelho de mão ou colher grande polida(1)sucata
- Tiras de tecido ou lenço velho(4 a 5)sucata
Para começar
Reúna as crianças no tapete e sente junto a elas. Mostre o livro ou os bonecos e apresente o personagem.
“Hoje vamos conhecer alguém que está com um sentimento difícil. Vocês sabem como é ficar triste?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF