Correntinha de Ajuda na Roda
Na Correntinha de Ajuda na Roda, as crianças se organizam em fila e vivem a experiência de passar algo de mão em mão até chegar ao colega, esperando a sua vez com atenção. Ao final, a turma se reúne em roda para conversar sobre o que sentiu ao ajudar e ao ser ajudada. É uma atividade que cabe bem em qualquer momento da rotina e fortalece o sentimento de fazer parte do grupo.
O que a criança desenvolve
A criança passa a perceber o impacto positivo de suas ações sobre o grupo e sobre o colega.
Ela exercita a espera e o respeito à vez do outro, em um ambiente de convivência acolhedor.
A criança participa das decisões e dos combinados do grupo, reconhecendo seu lugar na coletividade.
Ela expressa sentimentos e opiniões ao conversar com a turma sobre a experiência de ajudar e ser ajudada.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, código EI03EO03, pede que as crianças pequenas ampliem suas relações com os colegas, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. Na prática, isso significa aprender a conviver, a esperar, a colaborar e a perceber que cada um tem um papel no grupo. Essa atividade se liga a esse objetivo porque coloca as crianças em uma situação real em que dependem umas das outras para que algo aconteça. Assim, a cooperação deixa de ser uma ideia abstrata e se torna uma vivência concreta do dia a dia da turma.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança passa um objeto para o colega e espera a vez, ela aprende a cooperar, a respeitar o outro e a perceber que o grupo funciona melhor quando todos participam.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 4 a 5 criança
O que você vai precisar
- Caixas de papelão pequenas(4 a 5)sucata
- Blocos de encaixe ou pedaços de tecido(20 a 30 peças)
- Copinhos de papelão(10)sucata
Para começar
O adulto canta uma música de chamada e as crianças sentam em meia-lua em volta da mesa.
“Vamos formar a correntinha? Quem quer começar a ajudar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF