Carimbos Coloridos de Formas: Eu Pinto e Digo a Cor
Uma experiência de pintura em que a criança descobre formas e cores pressionando carimbos feitos de materiais recicláveis sobre o papel. Ela escolhe as cores que quer usar e, aos poucos, aprende a dar nome às suas escolhas, transformando cada marca em uma pequena conversa sobre o que está vendo. A atividade cabe bem em momentos de exploração livre na rotina e exige apenas um espaço protegido e a presença atenta de um adulto.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece a coordenação entre as mãos e os olhos ao segurar e pressionar os carimbos com mais controle a cada experiência.
Ela começa a reconhecer formas geométricas simples e a diferenciar cores ao observar as marcas que deixa no papel.
Ao nomear as cores que escolhe, a criança amplia seu vocabulário e aprende a expressar suas preferências com palavras.
Ela tem a oportunidade de decidir o que quer usar e como quer criar, exercitando pequenas escolhas com confiança.
O que diz a BNCC
EI02CG05 — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
A BNCC espera que, na Educação Infantil, as crianças desenvolvam cada vez mais as habilidades manuais, ganhando controle para desenhar, pintar, rasgar e folhear. Na prática, isso significa que a criança vai aprendendo a usar as mãos com mais precisão e intenção, indo do gesto espontâneo para um movimento que ela consegue dirigir. Esta atividade se conecta ao campo Corpo, gestos e movimentos (código EI02CG05), pois o carimbo exige segurar, pressionar e soltar com cuidado. Ao mesmo tempo, o contato com formas e cores amplia o repertório da criança, preparando terreno para a percepção de semelhanças e diferenças que aparecerá em experiências futuras.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao segurar e pressionar o carimbo, a criança treina o controle da mão e começa a reconhecer formas e cores, que são base para escrever e contar mais tarde.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por mesa, em rodízio
O que você vai precisar
- Carimbos de papelão grosso ou rolha de cortiça nas formas de círculo, quadrado e triângulo(3 de cada forma)sucata
- Tinta guache lavável ou tinta caseira com água e farinha de trigo(3 cores em potinhos)
- Folhas de papel sulfite ou papel de embrulho(1 por criança)sucata
- Avental ou camiseta velha(1 por criança)sucata
- Fita crepe(1 rolo pequeno)
Para começar
O adulto pega cada carimbo, mostra à turma e encosta na mão da criança para ela sentir a forma.
“Olha, esse é redondinho, como uma bolinha. Toca aqui: é liso e redondo.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF