Pé de Cuidado: o Corpo que Anda Devagarinho
Nesta atividade, as crianças vivem uma brincadeira de 'morto-vivo cuidadoso': a cada comando, andam, param e se equilibram, descobrindo como organizar o corpo com calma e atenção. É uma proposta que cabe muito bem em momentos de transição da rotina, como antes de uma atividade mais tranquila, e vale a pena porque transforma o movimento em um jogo gostoso de observar e comemorar, com o grupo celebrando cada conquista.
O que a criança desenvolve
A criança exercita o equilíbrio e a coordenação ao andar e parar sob comando, ganhando mais controle sobre os próprios movimentos.
Ao perceber como ajustar o próprio corpo, a criança começa a se movimentar com mais segurança e atenção ao seu redor.
O reconhecimento coletivo dos aplausos fortalece a confiança da criança em si mesma e o sentimento de pertencimento ao grupo.
A criança precisa escutar o comando e responder a ele, exercitando a atenção e a compreensão de instruções simples.
O que diz a BNCC
EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
A BNCC pede que, nos primeiros anos, a criança demonstre controle e adequação do uso do seu corpo em brincadeiras e jogos. Na prática, isso significa que ela vai aos poucos percebendo onde estão seus braços, pernas e equilíbrio, e aprendendo a ajustar o próprio movimento ao espaço e ao que está acontecendo ao redor. Essa habilidade aparece quando a criança consegue se mover com mais cuidado, no ritmo certo para a situação. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o corpo em foco de forma lúdica, convidando a criança a experimentar diferentes formas de andar, parar e se equilibrar dentro do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos (código EI03CG02).
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a controlar o próprio corpo e a andar com cuidado, ela fica mais segura para se movimentar e evita quedas e machucados no dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 6 a 8 para o
O que você vai precisar
- Fita crepe(1 rolo)
- Almofadas ou tapetes macios(4 a 5)
- Cartões de comando feitos de papelão(6)sucata
Para começar
Reúna a turma sentada e explique o jogo com poucas palavras, mostrando como andar devagar.
“Hoje o nosso corpo vai andar bem devagarinho, como um bichinho cuidadoso. Quem corre fica sem jogar uma vez.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF