A História dos Cabelos da Nossa Turma
Em uma roda de leitura, as crianças conhecem a história de um cabelo que queria ser igual ao dos outros e, aos poucos, aprende a gostar de quem é. Depois, a turma observa e toca os cabelos dos colegas com cuidado, percebendo como cada um é diferente e especial. É uma experiência que cabe muito bem na rotina da Educação Infantil e ajuda as crianças a conversar sobre diversidade de forma leve e acolhedora.
O que a criança desenvolve
A criança passa a se orgulhar das características do próprio corpo, fortalecendo a autoestima.
Ela aprende a respeitar as diferenças dos colegas e a conviver com quem é diferente de si.
Percebe semelhanças e diferenças entre as pessoas, ampliando sua capacidade de observação e comparação.
Desenvolve a capacidade de ouvir histórias e expressar sentimentos e opiniões sobre o que viu e sentiu.
O que diz a BNCC
EI03EO05 — Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
A BNCC pede que as crianças pequenas aprendam a valorizar as características do próprio corpo e a respeitar as características das outras pessoas com quem convivem, sejam crianças ou adultos. Na prática, isso significa começar a perceber que somos diferentes uns dos outros e que essas diferenças merecem respeito, sem comparações que machuquem. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a olhar para o próprio cabelo com orgulho e para o cabelo dos colegas com curiosidade e delicadeza. Ela faz parte do campo de experiências 'O eu, o outro e o nós', que trata da construção da identidade e da convivência em grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que cada cabelo é de um jeito e todos são bonitos, ela aprende a respeitar as diferenças das pessoas e a se orgulhar do que é.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Livro ou história contada oralmente sobre cabelos(1)
- Fotos ou desenhos de pessoas com cabelos diferentes(8 a 10)sucata
- Pedaços de lã, papel crepom e fio de malha(1 de cada por criança)sucata
- Espelho pequeno de plástico(1)sucata
Para começar
Sentados em roda, o professor mostra as figuras e pergunta quem já viu cabelos parecidos com os da figura.
“Olha esse cabelo! Ele é liso, todo escorridinho. Quem tem cabelo assim?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF