Trilha Riscada na Terra com Giz de Cera
Num dia de sol ou depois da chuva, a criança vai até o chão de terra ou um canteiro de grama com um giz de cera grosso na mão e descobre que cada passo pode virar um traço colorido. Ela sente a pressão do giz no chão, percebe o que acontece quando anda, para e volta, e vê sua própria trilha ficar marcada no espaço. É uma experiência que cabe muito bem no tempo livre ao ar livre e que acende a curiosidade pelo gesto de riscar.
O que a criança desenvolve
Ganha mais controle de pegada e de força ao segurar um instrumento de riscar enquanto se movimenta.
Começa a perceber a relação entre o próprio gesto e o traço que aparece no chão.
Explora cores e formas de marcar o espaço ao seu redor, criando trilhas do seu jeito.
Experimenta fazer escolhas sobre por onde ir e onde parar, ampliando a confiança em suas próprias ações.
O que diz a BNCC
EI02CG05 — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas desenvolvam aos poucos suas habilidades manuais, ganhando controle para desenhar, pintar, rasgar e folhear. Na prática, isso significa que o bebê e a criança pequena vão aprendendo a segurar objetos, dosar a força e coordenar a mão com o que o corpo faz. A codificação EI02CG05 indica exatamente essa etapa de crescimento motor fino para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. Esta atividade conecta-se a esse objetivo porque a criança precisa segurar um instrumento de riscar enquanto o corpo se movimenta, o que treina a coordenação que, mais adiante, sustenta o desenho e a escrita.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Segurar e controlar um instrumento de riscar, enquanto o corpo se movimenta, é o começo da coordenação que depois vai permitir escrever e desenhar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Giz de cera grosso (toco)(1 por criança)
- Caixa de papelão rasa(1)sucata
- Garrafa com água(1)
Para começar
Reúna o grupo sentado no chão e mostre o giz, deixando cada criança sentir o toco com a mão.
“Esse giz vai deixar a marca da sua mão no chão. Vamos ver?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF