Dança dos Ajustes: o Corpo Que Muda de Ritmo
As crianças vivem uma dança em que a música muda de ritmo de repente e o corpo precisa acompanhar cada virada. É uma experiência cheia de movimento e atenção, que cabe bem nos momentos de transição da rotina e na hora de se movimentar com alegria. Vale a pena porque transforma a escuta em ação e deixa a criança descobrir, com prazer, como o corpo responde ao que ouve.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o controle de braços, pernas e do corpo inteiro ao mudar a intensidade e a velocidade dos movimentos.
Ela exercita a atenção e a memória ao lembrar a regra combinada e perceber a mudança do ritmo a tempo de responder.
A criança aprende a esperar sua vez de parar e recomeçar junto com o grupo, respeitando combinados coletivos.
Ela percebe por conta própria quando precisa ajustar o movimento, tornando-se mais independente nas escolhas do seu corpo.
O que diz a BNCC
EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
A BNCC (código EI03CG02) pede que, aos 4 e 5 anos, a criança demonstre controle e adequação do uso do seu corpo em brincadeiras e jogos. Na prática, isso significa conseguir ajustar os gestos, a velocidade e a força dos movimentos ao que está acontecendo ao redor, e também conseguir parar quando for preciso. Esse objetivo pertence ao campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de se expressar e de aprender. A atividade se liga a ele porque coloca a criança diante de mudanças contínuas no ritmo, convidando-a a perceber, responder e reorganizar seus movimentos com autonomia.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança ajusta o movimento ao ritmo e para quando precisa, ela desenvolve controle do próprio corpo, que é base para escrever, se vestir e conviver com os outros.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda ou espalhadas no e
O que você vai precisar
- aparelho de som ou celular com música(1)
- tambor ou panela com colher(1)sucata
- fita crepe ou giz para marcar o chão(1 rolo ou 1 giz)
Para começar
Reúna a turma e explique a regra com gestos. O adulto mostra o movimento de cada ritmo antes de tocar a música.
“Quando a música ficar rápida, a gente corre com os braços. Quando ficar devagar, a gente mexe bem devagarinho. Quando parar, a gente vira estátua!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF