Caretas e Adivinhas da Roda
Nesta atividade, as crianças fazem caretas sem falar e os colegas tentam adivinhar o sentimento que aquele rosto mostra. É um momento de brincadeira na roda que desperta a atenção para o que os olhos, a boca e as sobrancelhas revelam sem palavras. Cabe bem na rotina da roda, quando a turma já está reunida e pronta para interagir, e ajuda os pequenos a notar que cada pessoa tem um jeito próprio de sentir.
O que a criança desenvolve
Começa a reconhecer sentimentos nos rostos dos colegas, um passo importante para a empatia.
Amplia a forma de se comunicar usando expressões faciais e gestos, além das palavras.
Exercita a observação e a associação entre uma expressão e o sentimento que ela representa.
Experimenta diferentes jeitos de mostrar emoções com o próprio corpo e rosto.
O que diz a BNCC
EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas demonstrem empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir diferentes. Na prática, isso significa começar a reconhecer que um colega pode estar alegre, triste ou com medo, mesmo quando não diz nada. A atividade se liga a esse objetivo ao convidar a turma a observar expressões faciais e a imaginar o que o outro está sentindo. Assim, o código EI03EO01 ganha vida num gesto simples e divertido, que faz parte do convívio diário.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a ler o rosto do outro, ela começa a perceber que cada pessoa sente de um jeito e precisa de coisas diferentes, o que é a base para ter empatia e conviver bem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças na frente, o restante obs
O que você vai precisar
- Cartões com desenhos de rostos (alegre, triste, bravo, com medo, surpreso, com sono)(6 a 8 cartões)sucata
- Caixa de papelão(1)sucata
- Espelho pequeno(1)
Para começar
O adulto mostra um cartão de cada vez e pergunta quem já sentiu aquilo. Deixa as crianças falarem e fazerem a cara juntas.
“Olha que rosto esse! Como será que ele está se sentindo? Vamos fazer essa cara juntos?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF