Dança do Par Que Reveza
As crianças dançam em duplas ao som de uma cantiga, e a cada trecho da música troca-se quem conduz o movimento. É uma experiência alegre que mistura música, corpo e convivência, e cabe bem em momentos de movimento e roda da rotina. Vale a pena porque a criança aprende a dançar junto, e não apenas ao lado de alguém.
O que a criança desenvolve
Ela aprende a esperar a sua vez e a respeitar o momento do colega de conduzir o movimento.
Ela se comunica com o colega por gestos, olhares e combinados simples para acompanhar o ritmo da música.
Ela coordena o próprio corpo com o do parceiro, ajustando passos e equilíbrio ao longo da dança.
Ela passa a tomar pequenas decisões junto com o colega sobre como dançar e quando trocar de papel.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no código EI03EO03, pede que crianças de 4 a 5 anos ampliem suas relações com outras pessoas, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que sua ação afeta o colega e que há coisas que se fazem em conjunto. Esta atividade se liga ao campo de experiências O eu, o outro e o nós porque o centro da proposta é a dupla: a criança precisa estar atenta ao outro e combinar com ele o que vai acontecer. Assim, a dança se torna um espaço para praticar convivência de forma leve e divertida.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Dançar em par ensina a criança a esperar a vez, a ouvir o colega e a combinar com alguém o que vai fazer, habilidades que ela usa em todas as brincadeiras.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- toda a turma, em duplas
O que você vai precisar
- Aparelho de som ou voz do professor(1)
- Cantiga conhecida pela turma(1)
- Fitas ou tiras de tecido velho para segurar nas mãos(1 por dupla)sucata
Para começar
Explicar com gestos como funciona a dança em par e mostrar um exemplo com uma criança e o adulto.
“Hoje a gente dança com um amigo, e um guia e o outro segue. Quando a música troca, a vez troca também.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF