Quem Cuida de Quem na Roda de Histórias
As crianças escutam histórias contadas por parentes sobre como as pessoas da família cuidam umas das outras e, depois, participam de um desenho feito por todos juntos, em que cada um tem um papel. É um momento da rotina em que a turma aprende a se olhar, a conversar e a construir algo em conjunto, sentindo que sua contribuição faz diferença para o grupo.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia ao perceber como outras pessoas cuidam umas das outras e se relacionam com carinho.
Amplia a escuta e a expressão oral ao acompanhar relatos e comunicar ideias aos colegas.
Estimula a participação ativa, com a criança percebendo que pode opinar e contribuir nas decisões do grupo.
Incentiva a imaginação e a expressão por meio do desenho coletivo, com cada um deixando sua marca na cena.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança amplie suas relações com outras pessoas e vá aprendendo a participar e a cooperar. Na prática, isso significa que ela começa a perceber que o grupo funciona melhor quando cada um ajuda do seu jeito. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque, ao ouvir histórias de família e depois combinar com os colegas quem faz cada parte, a criança exercita a convivência e o trabalho em equipe. O campo de experiências O eu, o outro e o nós, indicado pelo código EI03EO03, é o espaço onde essas vivências acontecem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao combinar com os colegas quem faz cada parte do desenho, a criança treina a escuta, a espera e a ajuda mútua, que são base para conviver bem em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 crianças, em rodízio dentro da tur
O que você vai precisar
- Papel kraft ou papel de embrulho(1 folha grande)sucata
- Lápis de cera grosso(1 caixa para cada 4 crianças)
- Fita crepe(1 rolo pequeno)
Para começar
Sentados em roda, o adulto conta um relato de família e pergunta quem já viu alguém ajudando alguém em casa.
“Na casa da Lúcia, o vovô segura a escada e o pai sobe para trocar a lâmpada. Quem já viu alguém ajudando alguém?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF