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História Crianças pequenas (4 a 5 anos) 20 min EI03EO03

Chamar o Colega Para a Roda

Nesta atividade, as crianças escolhem um colega que ainda não brincou com elas e o convidam para fazer parte de uma roda de brincadeira. É um momento para perceber como é bom ser recebido e como é gostoso acolher quem chega depois. Cabe bem na rotina da Educação Infantil, em qualquer momento de brincadeira em grupo, e ajuda as crianças a sentirem que todos podem pertencer à turma.

Ilustração da atividade Chamar o Colega Para a Roda

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança pratica o respeito e a aceitação de um colega, reconhecendo que todos merecem fazer parte da brincadeira.

Linguagem

Ela experimenta formas de se comunicar para convidar e receber alguém, ampliando seu repertório de expressão com os colegas.

Autonomia

A criança toma a decisão de quem convidar, exercitando a iniciativa e a confiança em suas próprias escolhas.

Criatividade

Ao se reorganizar para receber um novo integrante, ela aprende a adaptar a brincadeira e a imaginar novas possibilidades de participação.

O que diz a BNCC

EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. Na prática, isso significa que a criança vai percebendo que existe o outro, com seus gostos e seu jeito, e que estar junto exige gestos de abertura. O código EI03EO03 faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da construção da identidade e da convivência. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de uma escolha concreta: incluir alguém que está começando agora no grupo. Assim, ela exercita atitudes de participação e de respeito às diferenças em uma situação real do seu dia a dia.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Aprender a convidar e a aceitar um colega na brincadeira é a base para a criança sentir que pertence ao grupo e para ela cuidar de quem está começando agora.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
História
Duração
20 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda

O que você vai precisar

  • Bolinha de pano ou lenço(1)sucata
  • Cartões com o nome das crianças(1 para cada criança)sucata

Para começar

Roda de abertura

O adulto canta a cantiga de chamar a roda e pede que todos fiquem sentados com as mãos no colo, em volta do tapete.

“Vamos formar a roda? Cada um senta no seu lugarzinho.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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