A História das Mãos que Admiram
As crianças se sentam em roda, dão as mãos e, uma de cada vez, dizem algo que admiram em um colega, enquanto ouvem uma pequena história sobre conviver. É um momento de escuta, carinho e reconhecimento, que cabe muito bem na rotina da roda de conversa. Vale a pena porque a criança aprende a notar o que é bom no outro e a esperar a sua vez com respeito.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a reconhecer qualidades nos colegas e a demonstrar apreço por eles de forma respeitosa.
Ela experimenta esperar sua vez e participar do grupo, ganhando mais segurança para se expressar.
Ela amplia o vocabulário para falar sobre sentimentos e sobre o que admira nas outras pessoas.
Ela começa a compreender que cada pessoa tem características próprias e que a convivência pede escuta atenta.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança pequena amplie suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. O código EI03EO03 trata exatamente disso: a criança começa a perceber que pode conviver de forma respeitosa, reconhecendo o jeito de ser dos colegas. Na prática, isso aparece quando ela escuta, espera a vez e valoriza as qualidades dos outros. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca as crianças em uma roda onde cada uma é ouvida e reconhecida pelo grupo. O conceito de práticas culturais e respeito ganha sentido quando a convivência acontece com gestos simples de atenção ao outro.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe o que é bom no outro e aprende a esperar sua vez, ela constrói a base para conviver bem com todos, em casa e na escola.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Fantoche ou boneco de pano(1)sucata
- Tapete ou almofadas(1 conjunto)
Para começar
O adulto canta uma saudação conhecida e convida as crianças a sentarem em círculo, cada uma no seu lugar.
“Vamos sentar juntinhos na roda? Cada um no seu lugarzinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF