O Rosto da História
Em um momento de roda de história, a criança acompanha personagens de uma narrativa curta e vai percebendo, com o próprio corpo e expressão, como cada um se sente diante do que acontece. É uma experiência de escuta, movimento e imaginação que ajuda a criança a reconhecer emoções nos outros. Cabe bem na rotina da Educação Infantil e vale a pena porque conectar ações e sentimentos é um passo importante para começar a conviver com empatia.
O que a criança desenvolve
Começa a reconhecer que outras pessoas sentem coisas diferentes das suas, o que favorece a empatia no dia a dia.
Relaciona ações de personagens às emoções que elas provocam, fortalecendo a compreensão de causa e efeito em histórias.
Amplia o vocabulário para nomear sentimentos e acompanha a sequência de uma narrativa com atenção e escuta.
Experimenta diferentes expressões faciais e posturas corporais, percebendo o próprio corpo como forma de comunicar o que sente.
O que diz a BNCC
EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
A BNCC (código EI03EO01) pede que, entre 4 e 5 anos, a criança comece a demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm sentimentos, necessidades e formas de pensar e agir diferentes das suas. Na prática, isso significa notar que nem todos reagem da mesma maneira à mesma situação e começar a se colocar, aos poucos, no lugar de quem está próximo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque parte de personagens de uma história, facilitando que a criança observe ações, identifique emoções e perceba que um mesmo acontecimento pode gerar sentimentos diversos. Ela pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata das relações da criança consigo mesma e com as outras pessoas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que os outros sentem coisas diferentes, aprende a se colocar no lugar de alguém, e isso é a base para conviver bem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Figuras de rosto feliz, triste e com medo(1 de cada)sucata
- Tapete ou almofada para a roda(1)
Para começar
Sente-se junto à turma e converse rapidamente sobre como as crianças chegaram hoje, dando espaço para quem quiser falar do jeito que está.
“Como você está hoje? Mostra pra gente seu rosto!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF