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Música Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) 10 min EI01TS02

Carimbos de Mãozinha no Papel Bate-Bate

Um bebê encosta as mãozinhas e os dedinhos em tinta guache lavável sobre um papel grande, estendido no chão, e vê o próprio gesto virar marca colorida. Enquanto isso, um adulto acompanha cada batida com canto e chocalho de sucata, criando um ritmo que convida a criança a participar. É uma experiência sensorial e alegre, que cabe bem no tempo de brincar da rotina e que vale a pena pela descoberta de que o movimento deixa um rastro.

Ilustração da atividade Carimbos de Mãozinha no Papel Bate-Bate

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Explora movimentos de bater, pressionar e espalhar com as mãos e os dedinhos, ampliando o controle do próprio corpo.

Criatividade

Descobre novas formas de produzir marcas coloridas, despertando o gosto por experimentar e criar com materiais.

Pensamento

Percebe que o próprio gesto deixa um rastro visível, começando a compreender relações de causa e efeito.

Linguagem

Escuta canções e sons do ritmo do chocalho, ampliando a atenção à voz e aos sons que acompanham a brincadeira.

O que diz a BNCC

EI01TS02 — Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que a criança pequena comece a traçar marcas gráficas em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas (código EI01TS02). Na prática, isso significa que, desde bebê, ela explora o gesto de deixar marcas e percebe que pode produzir sinais visuais no papel. Nesta atividade, as mãos e os dedos funcionam como o instrumento que risca e pinta, e o papel no chão é o suporte. Ao ver o resultado de cada toque, a criança vivencia de forma concreta a relação entre o seu movimento e a marca que surge, base para as futuras experiências com desenho e escrita.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando o bebê bate a mão numa tinta e vê a marca que ficou, ele começa a entender que o gesto dele deixa um rastro no mundo, e esse é o primeiro passo para o desenho.

Informações gerais

Faixa etária
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
Campo de experiência
Traços, sons, cores e formas
Formato
Música
Duração
10 minutos
Crianças por vez
2 a 3 bebês, sempre com um adulto sentad

O que você vai precisar

  • Tinta guache lavável(3 cores em potinhos pequenos)
  • Papel kraft ou de embrulho(1 folha grande (1 m))sucata
  • Plástico ou lona(1 peça para forrar o chão)sucata
  • Chocalho de garrafinha PET(1)sucata
  • Pano úmido e toalha(1 de cada)

Para começar

Chamar o bebê para o papel

Sente o bebê no colo ou no tapete, perto do papel, e mostre a tinta com calma, sem deixar ele pegar o pote.

“Olha a tinta! Vamos ver a sua mãozinha pintar?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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