A Ponte Que Construímos Juntos
Num momento de brincadeira em grupo, as crianças se reúnem para montar um percurso com cordas, bambolês e almofadas, decidindo juntas por onde cada um vai passar. Ao longo do caminho, precisam combinar ideias, esperar a vez e se ajudar a superar cada obstáculo. É uma experiência que cabe muito bem na rotina da Educação Infantil e mostra, na prática, o quanto é bom construir algo junto.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a esperar a sua vez e a respeitar as ideias dos colegas durante a construção do percurso.
Ela ganha oportunidades de expressar suas propostas e de ouvir as dos outros para chegar a um combinado comum.
Percebe que pode contribuir com decisões do grupo e ajudar um colega a superar uma dificuldade.
Experimenta novas formas de usar os materiais e de imaginar caminhos diferentes para o mesmo desafio.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. Para crianças de 4 a 5 anos, isso significa começar a perceber que o colega também tem ideias e necessidades, e que juntos conseguem fazer mais do que sozinhos. Nesta atividade, o percurso só existe porque o grupo combina, divide tarefas e se apoia mutuamente. Assim, a proposta se conecta diretamente ao campo de experiências 'O eu, o outro e o nós' e ao código EI03EO03, que orienta o desenvolvimento dessas atitudes de convivência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança combina um caminho com os colegas e espera a vez de apoiar o outro, ela está aprendendo a cooperar, que é base para qualquer convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, divididas em 3 grupos de 5
O que você vai precisar
- Cordas ou barbantes grossos(3)
- Bambolês(6)
- Almofadas ou colchonetes pequenos(6)sucata
- Tampinhas grandes de garrafa pet(6)sucata
Para começar
Reúna a turma e pergunte como o grupo pode montar um caminho que todos consigam percorrer.
“Como a gente faz pra todo mundo passar por esse caminho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF