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Música Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF06

O Teatrinho da Meia Cumprida: Início, Meio e Fim no Dedo

Em roda, com fantoches de meia nas mãos, as crianças vivem uma pequena história que ganha forma a cada rodada: alguém começa, outro continua e, aos poucos, chega um final. É um momento cheio de voz, gesto e imaginação, que cabe bem na rotina da Educação Infantil. A atividade convida os pequenos a ouvir, esperar a vez e se arriscar a contar algo com as próprias palavras.

Ilustração da atividade O Teatrinho da Meia Cumprida: Início, Meio e Fim no Dedo

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança amplia o vocabulário e experimenta falar em sequência, ao contar o que imagina diante dos colegas.

Pensamento

Ela exercita a organização do pensamento, percebendo que uma história tem um começo, um desenvolvimento e um desfecho.

Emoções e convivência

Ao esperar a vez e ouvir os outros, a criança treina a escuta e a convivência em grupo.

Criatividade

Ela solta a imaginação ao dar voz e personalidade aos personagens que surgem na roda.

O que diz a BNCC

EI02EF06 — Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.

A BNCC (código EI02EF06) pede que, nas crianças bem pequenas, a escuta e a fala se desenvolvam por meio da criação e do conto de histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. Na prática, isso significa que a criança aprende a dizer o que imagina, aos poucos, com início, meio e fim. O campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação é o espaço onde essa vivência acontece com naturalidade. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de uma história a ser contada e a convida a participar dela com sua própria voz.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança organiza uma história com começo, meio e fim, ela desenvolve a linguagem oral e a capacidade de pensar em sequência, base para entender textos mais tarde.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Música
Duração
15 minutos
Crianças por vez
4 a 5 por rodada, com o restante observa

O que você vai precisar

  • Meias limpas e sem furos(4 a 6)sucata
  • Canetinha de tecido ou tinta guache lavável(1 jogo)
  • Tapete macio ou colchonete(1)
  • Caixa de papelão para cenário(1)sucata

Para começar

Abertura da cena

O adulto veste um fantoche e começa a história com uma frase de abertura: era uma vez um bichinho que queria comer.

“Olha, quem chegou? Era uma vez um sapinho com fome!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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