Quadro Que Fala: a Figura que Conta Sozinha
Cada criança escolhe uma figura, mostra para os colegas e conta, com gestos e poucas palavras, o que ela representa. Enquanto isso, a turma fica curiosa e tenta adivinhar a história por trás da imagem. É um momento de escuta atenta e de imaginação, que cabe bem na rotina da roda de conversa e encanta crianças pequenas que estão começando a se expressar.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a capacidade de se fazer entender ao falar sobre uma imagem.
Ajuda a organizar as ideias antes de comunicá-las, dando sequência ao que se quer dizer.
Favorece a coragem de se expor diante do grupo e a atenção ao que os colegas dizem.
Estimula a imaginação ao interpretar uma figura e propor histórias próprias.
O que diz a BNCC
EI02EF06 — Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças pequenas criem e contem histórias oralmente, apoiadas em imagens ou temas sugeridos. Na prática, isso significa dar à criança a oportunidade de transformar o que vê em uma narrativa, mesmo que curta, usando a própria voz e o corpo. Nesta atividade, a figura funciona como ponto de partida: a criança olha, pensa e comunica o que imagina. O código EI02EF06 indica exatamente essa habilidade de criar e narrar histórias a partir de imagens, respeitando o ritmo e as formas de expressão de cada criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança explica uma figura com gestos e palavras, ela aprende a organizar o que pensa e a fazer-se entender, uma base para contar histórias.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por rodada, com a turma toda obser
O que você vai precisar
- Figuras grandes de animais, objetos e cenas do cotidiano(8 a 10)
- Cartolina ou papelão(8 a 10 folhas)sucata
- Fita adesiva larga ou cola(1 rolo)
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
Sente-se com a turma e mostre uma figura viradas para a roda, sem falar nada, apenas fazendo um gesto com ela.
“Olha o que eu tenho aqui! O que será?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF