Pelúcia Que Cai e Recebe Colo
Com bonecos de pelúcia, as crianças vivem uma pequena situação de queda e percebem como o outro pode se sentir nesse momento. Em seguida, escolhem um gesto de carinho e conforto, reconhecendo em palavras o sentimento do colega. É uma experiência tranquila, que cabe bem na rotina da turma e ajuda as crianças a olhar para o outro com atenção e cuidado.
O que a criança desenvolve
Ajuda a criança a reconhecer e nomear sentimentos, tanto os seus quanto os dos colegas.
Estimula gestos de consolo e cuidado, fortalecendo a convivência e a empatia no grupo.
Amplia o vocabulário para falar sobre emoções e sobre o que o outro pode estar sentindo.
Desenvolve a capacidade de observar uma situação e considerar diferentes pontos de vista.
O que diz a BNCC
EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
O código EI03EO01, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas comecem a demonstrar empatia pelos outros. Na prática, isso significa perceber que cada pessoa pode sentir coisas diferentes, ter necessidades próprias e agir de maneiras distintas. Essa percepção é construída aos poucos, com experiências que convidam a criança a observar e a se colocar, de forma simples, no lugar do outro. Esta atividade se liga a esse objetivo ao propor que a criança repare nos sentimentos do colega e escolha uma forma de acolhê-lo, exercitando a sensibilidade ao outro de maneira lúdica e adequada à idade.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a notar o sentimento do outro e a oferecer conforto, ela começa a construir a empatia, base para conviver bem com os colegas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por rodada, a turma toda
O que você vai precisar
- Bonecos de pelúcia maiores que a mão(3)
- Tapete ou manta macia(1)
- Brinquedo pequeno para 'presente' do consolo(1 a 2)sucata
- Caixinha ou cesto com fotos de rostos(1)sucata
Para começar
Sentados na roda, cada criança escolhe um boneco e o apresenta ao grupo, dando um nome a ele.
“Esse é o seu amigo. Como ele se chama?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF