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História Crianças pequenas (4 a 5 anos) 20 min EI03EO01

A Sacola de Histórias das Famílias

Em roda, as crianças tiram de uma sacola de tecido um objeto da própria casa e se reúnem para ouvir uma história curta sobre um colega que ficou triste ou com raiva. Depois, cada uma pensa e mostra, com gestos, bonecos e palavras simples, como esse amigo poderia se sentir e de que jeito poderia ser ajudado. É um momento de escuta e de conversa que cabe bem na rotina da roda, e que ajuda as crianças a perceber que cada pessoa sente as coisas de um jeito próprio.

Ilustração da atividade A Sacola de Histórias das Famílias

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Começa a reconhecer que os colegas podem sentir alegria, tristeza ou raiva de maneiras diferentes da sua.

Pensamento

Exercita o raciocínio ao imaginar como alguém se sente e pensar em caminhos para ajudar.

Linguagem

Ganha mais confiança para expressar ideias e sentimentos com palavras simples e gestos diante do grupo.

Autonomia

Participa das escolhas e das respostas com voz própria, sentindo-se acolhida na roda.

O que diz a BNCC

EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) pede que, na Educação Infantil, a criança do grupo de 4 a 5 anos comece a demonstrar empatia pelos outros, ou seja, perceber que as pessoas podem sentir coisas diferentes e ter necessidades e formas de agir também diferentes. Na prática, isso significa ir além de apenas dizer o que sente: a criança começa a imaginar o que o colega está vivendo. Esta atividade, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, conecta-se a esse objetivo (código EI03EO01) ao convidar as crianças a pensar sobre os sentimentos de um personagem e a pensar em formas de apoio, aproximando-as da ideia de que cuidar do outro faz parte da convivência.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança percebe que o colega sente coisas diferentes dela, ela aprende a se colocar no lugar do outro, o que é a base para conviver bem.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
História
Duração
20 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda

O que você vai precisar

  • Sacola de tecido(1)sucata
  • Objetos de casa(6 a 8)sucata
  • Bonecos de pano(2)sucata
  • Cartaz das carinhas(1)sucata

Para começar

Abrir a roda

O adulto senta junto às crianças, mostra a sacola e explica que cada um vai tirar um objeto de casa e contar algo sobre ele.

“Hoje cada um tira uma coisa da sacola e conta de que jeito a sua casa usa aquilo.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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