Os Sons Que Se Parecem
Nesta atividade, as crianças formam duplas e escutam palavras ditas pelo adulto para descobrir quais sons se parecem e se repetem. Ao longo da brincadeira, cada criança precisa prestar atenção no colega até encontrar quem tem um som semelhante ao seu. É uma experiência leve e divertida, que combina bem com a rotina de rodas de conversa e momentos de escuta em grupo.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a empatia ao prestar atenção no que o colega diz e percebe o ponto de vista do outro.
Ela amplia a escuta atenta de sons e palavras, reconhecendo semelhanças entre elas.
A criança desenvolve a comparação e a percepção de padrões ao identificar sons que se repetem.
Ela aprende a participar de decisões em dupla, expressando sua escolha e respeitando a do colega.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI03EO03), pede que as crianças pequenas ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber o colega, respeitar a sua vez e se unir a ele para alcançar um objetivo comum. Nesta atividade, a cooperação aparece quando a criança escuta o outro e escolhe junto com ele. Assim, o aprendizado acontece na convivência e não apenas em palavras.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a escutar o outro e a se unir a ele para resolver um desafio, ela desenvolve a cooperação que vai usar a vida toda, na escola e fora dela.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em duplas que trocam a cad
O que você vai precisar
- caixinhas de sucata com tampa(5)sucata
- grãos (arroz, feijão, milho)(1 porção de cada)
- cartões com figuras de objetos(10)sucata
- manta ou tapete(1)
Para começar
O adulto sacode cada caixinha uma por uma e as crianças escutam com atenção, depois repetem o som com a boca.
“Escutem bem: este é o som do arroz. Que barulho ele faz?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF