A Tartaruga Que Dividiu o Lago
As crianças acompanham a história de uma tartaruga que descobre, aos poucos, que dividir o lago com os amigos torna a vida mais leve e alegre para todos. Depois, ela mesma vive um momento de desentendimento e reconciliação, que as crianças podem reviver com o corpo e a imaginação. É uma experiência que cabe bem na roda de conversa e combina com o cotidiano da escola, pois fala de algo que todas as crianças vivem: querer algo e precisar dividir.
O que a criança desenvolve
Começa a reconhecer que os colegas também sentem vontade e têm direitos, desenvolvendo a empatia.
Amplia o vocabulário para falar sobre sentimentos e sobre o que aconteceu entre os personagens.
Experimenta propor e aceitar soluções para situações do dia a dia do grupo.
Usa a imaginação para representar a história e dar voz aos personagens.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas, de 4 a 5 anos, ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e cooperar (código EI03EO03). Na prática, isso significa perceber que existem outros colegas com desejos e sentimentos próprios, e que conviver envolve esperar a vez, ajudar e buscar acordos. Esta atividade se liga a esse objetivo porque apresenta, de forma lúdica, a situação de conviver com o outro e o caminho de voltar a ser amigo depois de um conflito. Assim, a criança vai construindo, aos poucos, a noção de que o grupo funciona melhor quando todos cooperam.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a esperar e a dividir, ela começa a entender que o outro também sente vontade e tem direito, o que é a base da convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 12 a 15
O que você vai precisar
- Pano azul ou TNT azul(1 peça grande)
- Fantoche de tartaruga(1)sucata
- Fantoche de sapinho(1)sucata
- Pedrinhas de papelão(5)sucata
Para começar
Sente as crianças em roda ao redor do pano azul e apresente a tartaruga, que chega querendo nadar sozinha no lago.
“Olha quem chegou! É a tartaruga Lila, e ela quer nadar no lago. Vocês acham que cabe todo mundo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF