A Panela Que Ninguém Esquece
Uma historia curta sobre uma panela de sopa que a turma precisa aprender a dividir abre espaco para as criancas conversarem sobre o que cada um gosta e sente. Depois, elas vivem na pratica o gesto de pensar no colega ao compartilhar. Cabe muito bem na rotina da roda ou do momento de convivio, e ajuda a transformar a ideia de dividir em algo que a crianca entende e quer fazer.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia, ajudando a crianca a reconhecer que os colegas sentem e precisam de coisas diferentes.
Estimula o recontar de historias e a expressao de preferencias e opinioes com as proprias palavras.
Incentiva a crianca a tomar pequenas decisoes sobre como compartilhar e cooperar com o grupo.
Abre espaco para a imaginacao ao representar situacoes de divisao do alimento preferido de cada um.
O que diz a BNCC
EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
A BNCC pede que, nesta idade, a crianca demonstre empatia pelos outros, ou seja, perceba que as pessoas tem sentimentos, necessidades e jeitos diferentes de pensar e agir. Na pratica, isso significa que a crianca comeca a notar como o colega se sente e a considerar isso nas suas escolhas. Esta atividade se liga ao campo de experiencias O eu, o outro e o nos, pois parte de uma historia sobre convivencia e leva a crianca a se colocar no lugar de quem esta do lado. Assim, o olhar para o outro vai se construindo de forma gradual e com sentido.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber o que o outro sente e dividir, a crianca aprende a conviver melhor, e isso e um passo importante para fazer amigos e lidar com conflitos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto narr
O que você vai precisar
- Panela de sucata (lata grande ou caixa decorada)(1)sucata
- Cartoes de alimentos em papel colorido (frutas, bolo, bolacha)(8)sucata
- Tapete ou manta no chao(1)
Para começar
Sente a turma em roda e mostre a panela. Pergunte quais comidas as criancas mais gostam.
“Quem aqui gosta de bolo? Levanta a mao!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF