O Combinado da Roda que Vira Ajuda
Em uma roda de conversa, as crianças relembram uma brincadeira em grupo e descobrem que, às vezes, um combinado precisa ser ajustado para que um colega consiga participar. Juntas, elas pensam em um novo acordo para a próxima vez. É uma experiência que mostra, de forma leve, que brincar junto é também cuidar uns dos outros, e pode acontecer em qualquer momento da rotina em que o grupo se reúne para conversar.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia, ao ajudar a criança a perceber como o colega se sente quando não consegue participar da brincadeira.
Estimula o raciocínio sobre regras, percebendo que elas podem ser pensadas e reorganizadas para atender ao grupo.
Amplia a capacidade de expressar ideias e ouvir as opiniões dos outros durante a conversa em roda.
Incentiva a criança a participar ativamente das decisões do grupo, sentindo-se parte na criação dos combinados.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. Para crianças de 4 a 5 anos, isso significa começar a perceber que o grupo existe para todos e que as regras podem ser conversadas e adaptadas. O código EI03EO03 está no campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata justamente da convivência e do reconhecimento do outro. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque convida a criança a olhar para o colega, entender sua necessidade e participar da construção de um acordo coletivo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que uma regra pode ser mudada para incluir alguém, ela aprende que cuidar do outro faz parte de brincar junto.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de conversa
O que você vai precisar
- Bastão da fala (pelúcia pequena ou pano dobrado)(1)
- Cartaz com desenho de duas mãos dadas(1)sucata
- Caixa de papelão para guardar o bastão(1)sucata
Para começar
Sente-se com as crianças e explique que na roda só fala quem está com o bastão, e que todos podem pedir a vez.
“Na nossa roda, quem tem o bichinho fala, e os outros escutam. Todo mundo vai ter a sua vez.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF