Cantiga das Vezes Combinadas do Bairro
Num momento de roda, as crianças embalam uma cantiga que fala de praças, brinquedos e vizinhança, e a cada verso combinam quem vai na vez de brincar, como se estivessem reformando juntas o espaço do bairro. É uma experiência leve e cheia de movimento, que cabe bem na rotina da turma e mostra que brincar também é combinar, esperar e cuidar uns dos outros.
O que a criança desenvolve
Exercita a empatia ao perceber o colega que está esperando a vez e ao considerar a escolha do outro.
Amplia o vocabulário e a escuta ao acompanhar os versos da cantiga e negociar combinados com o grupo.
Fortalece a capacidade de expressar uma escolha e de aceitar a vez de outra pessoa com mais tranquilidade.
Estimula a imaginação ao associar a brincadeira ao cuidado com um espaço comum, como uma praça do bairro.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança pequena amplie suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar no dia a dia. Na prática, isso significa ir percebendo que o grupo funciona melhor quando cada um tem a sua vez e quando as escolhas são feitas juntas. O código EI03EO03 traz exatamente essa ideia: a criança de 4 a 5 anos começa a agir com mais atenção ao outro. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma a divisão de vez em um jogo cantado, em que o grupo decide junto e a criança exercita a escuta e a paciência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança canta, espera a vez e escolhe um colega, ela está aprendendo a conviver e a cuidar do grupo, o que é tão importante quanto qualquer conteúdo escolar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Garrafas PET pequenas com tampa(1 para cada criança)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
- Cartaz com desenho de praça(1)sucata
Para começar
Sentados em roda, o adulto mostra o cartaz da praça em reforma e pergunta o que as crianças gostariam de ter de novo no parquinho.
“A praça do nosso bairro está sendo arrumada. O que você queria que tivesse lá?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF