O Trem das Histórias Que Chegam Depois
As crianças acompanham uma história contada em pedaços, como um trem que vai chegando estação por estação, e precisam decidir juntas a ordem em que os acontecimentos aconteceram. Ao longo do caminho, descobrem que cada gesto de um colega muda a vez do próximo, e que o grupo inteiro caminha de outra forma por causa disso. É uma experiência leve, que cabe bem na rotina da roda e da convivência, e que ajuda a criança a olhar para o que o outro faz.
O que a criança desenvolve
A criança começa a notar como seu comportamento afeta os colegas e a considerar os sentimentos dos outros antes de agir.
Ela organiza acontecimentos em sequência e relaciona causa e efeito ao acompanhar a história em partes.
A criança ouve, compreende e comenta narrativas, ampliando o vocabulário e a capacidade de contar o que aconteceu.
Ela aprende a esperar sua vez e a participar das decisões do grupo com mais independência.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança amplie suas relações com outras pessoas e aprenda a participar e a cooperar. Na prática, isso significa perceber que vive em grupo, que suas ações têm efeito sobre os colegas e que dividir a vez e construir algo junto também faz parte de aprender. O campo de experiências O eu, o outro e o nós trata justamente dessa descoberta de si mesmo ao lado dos demais. Esta atividade (código EI03EO03) leva a criança a viver esse processo em um contexto de história e de sequência compartilhada, observando como as escolhas de cada um se encaixam nas escolhas do grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que o jeito como age mexe com o grupo, ela começa a pensar nos outros antes de agir sozinha.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Cartões grandes com as 4 cenas da história(4 cartões)sucata
- Saquinho de pano ou caixa(1)sucata
- Tapete ou esteira para a roda(1)
Para começar
O adulto senta na roda e avisa que vai contar uma história que chega em pedacinhos, como um trem.
“Hoje a nossa história chega como um trem, vagão por vagão. Vamos ver qual vem primeiro?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF