Cantiga do Espelhinho Que Brilha
Em roda, as crianças cantam uma cantiga que convida cada uma a olhar para si mesma e descobrir algo que gosta em seu corpo e em seu jeito de ser. Com um verso após o outro, a turma celebra as qualidades de cada um e de quem está ao lado, criando um clima de alegria e acolhimento. É um momento leve da rotina, que ajuda a criança a se perceber com carinho e a valorizar os colegas.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer qualidades boas em si mesma, fortalecendo o autoconhecimento e uma imagem positiva do próprio corpo.
Ao cantar e nomear partes do corpo e qualidades, a criança amplia seu vocabulário e sua expressão oral.
Ela aprende a se expressar sobre si e a reconhecer o que é seu, com mais segurança diante do grupo.
A brincadeira cantada estimula a participação, o ritmo e a imaginação dentro de uma experiência coletiva.
O que diz a BNCC
EI03EO05 — Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
A Base Nacional Comum Curricular pede que, na Educação Infantil, as crianças de 4 a 5 anos aprendam a valorizar as características do próprio corpo e a respeitar as diferenças dos outros com quem convivem, sejam crianças ou adultos. Na prática, isso significa começar a reconhecer quem somos, perceber que cada pessoa é única e entender que essa diferença merece respeito. Esta atividade se liga a esse objetivo dentro do campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI03EO05), pois a criança fala de si e do colega de forma positiva, em um contexto de canto e brincadeira. Assim, ela exercita o olhar para o próprio valor e para o valor do outro de maneira concreta e afetiva.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a reconhecer o que tem de bom no próprio corpo e a ver o jeito diferente do colega, ela constrói confiança e respeito, que são base para conviver bem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Espelho de acrílico pequeno(1 ou 2)
- Barbante ou giz(1 rolo ou 1 caixa)
- Pedaços de tecido colorido(2 a 3)sucata
Para começar
O adulto convida as crianças a sentar em roda no círculo marcado e mostra o espelho sem entregá-lo ainda.
“Vamos fazer uma roda grande? Quem quer sentar do meu lado?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF