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Exploração Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03EO03

Ajudando a Cavar o Buraco do Amigo

Em duplas, as crianças cavam e constroem na areia, e de tempos em tempos um colega precisa de ajuda: alguém empresta a pá, segura o balde ou junta a areia de um castelo que desabou. É uma experiência simples e alegre, que cabe muito bem no momento livre do parque e mostra às crianças como é bom fazer parte de um grupo onde todos se ajudam.

Ilustração da atividade Ajudando a Cavar o Buraco do Amigo

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Começa a reconhecer quando o colega precisa de apoio e a sentir vontade de ajudar.

Pensamento

Observa o que o outro está fazendo e pensa em alternativas para contribuir com a brincadeira.

Autonomia

Experimenta tomar iniciativa para oferecer ajuda sem depender de um adulto para isso.

Corpo e movimento

Exercita a coordenação ao cavar, segurar e transportar areia com as mãos e os recipientes.

O que diz a BNCC

EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

O código EI03EO03, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas ampliem suas relações com outras pessoas e desenvolvam atitudes de participação e cooperação. Na prática, isso significa começar a perceber que o colega pode precisar de algo, interessar-se por essa necessidade e agir para ajudar. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de situações reais em que o amigo travou e a ajuda faz diferença, incentivando a cooperação de forma natural e brincando.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança ajuda um colega a montar uma torre, ela aprende a perceber o que o outro precisa e a agir por ele, o que é a base da convivência em grupo.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Exploração
Duração
25 minutos
Crianças por vez
duplas, com a turma toda ao mesmo tempo

O que você vai precisar

  • Pá de plástico(1 para cada dupla)
  • Balde de plástico(1 para cada dupla)
  • Copo de iogurte ou garrafa PET cortada(4 a 6)sucata
  • Balde de água(1)

Para começar

Chamada das duplas

O adulto apresenta as duplas e pede que cada criança escolha a sua pá e o seu balde.

“Vocês são uma dupla hoje. Um ajuda o outro a cavar, tá bom?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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