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Brincadeira Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03EO01

O Carrinho de Mãos Que Ajuda

Num faz de conta cheio de movimento, as crianças assumem o papel de quem cuida da nossa rotina, como o padeiro, o carteiro e o gari. Uma entrega se atrasa e cada um precisa reparar em como o colega está se sentindo e no que ele precisa para seguir em frente. É uma experiência que cabe muito bem nos momentos de brincadeira coletiva e que ajuda a criança a olhar para o outro com mais atenção e carinho.

Ilustração da atividade O Carrinho de Mãos Que Ajuda

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança começa a perceber os sentimentos de um colega e a considerar o que ele precisa numa situação do dia a dia.

Linguagem

Ela amplia o vocabulário para falar sobre emoções e necessidades, expressando melhor o que sente e o que percebe no outro.

Pensamento

Ela exercita o pensamento sobre diferentes pontos de vista, entendendo que cada pessoa pode enxergar a mesma situação de um jeito.

Autonomia

Ela ganha confiança para participar de brincadeiras em grupo e propor ajuda aos colegas por iniciativa própria.

O que diz a BNCC

EI03EO01 — Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

A BNCC pede que a criança pequena comece a demonstrar empatia pelos outros, ou seja, perceber que as pessoas sentem coisas diferentes, têm necessidades próprias e agem de jeitos variados. Isso faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da convivência e da construção da identidade. Na prática, significa aprender a notar quando um colega está chateado ou apressado e a reconhecer que ele pode precisar de algo diferente do que nós precisamos. Esta atividade se conecta a esse objetivo (código EI03EO01) ao colocar a criança em papéis de quem cuida de nós, o que favorece a percepção do ponto de vista do outro dentro de uma situação compartilhada.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança percebe o que o colega sente e do que ele precisa, ela aprende a se colocar no lugar do outro, base da convivência respeitosa.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Brincadeira
Duração
25 minutos
Crianças por vez
4 a 6, em dois ou três grupos alternados

O que você vai precisar

  • Caixas de papelão grandes(3)sucata
  • Cordões ou fitas(3)sucata
  • Cartões de papel com desenhos de profissões(4)sucata
  • Pedrinhas ou tampinhas de garrafa como 'encomendas'(12)sucata

Para começar

Apresentar o cenário

Mostre os cartões de profissões e pergunte quem cuida de nós na rua e na escola, deixando cada criança escolher um papel.

“Quem quer ser o carteiro que leva as cartas hoje?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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