Espelho dos Cachinhos e Trancinhas
Nesta atividade, as crianças se sentam em roda e observam com carinho os colegas, escolhendo um traço físico que admiram, como o cabelo, os olhos, a pele ou a altura. Depois, cada uma conta com suas palavras o que gosta naquele amigo, e a turma vive um momento de escuta e afeto. Em seguida, a criança se dedica a pintar um retrato de corpo inteiro que ajuda a reconhecer o próprio corpo e a valorizar o que o outro tem de especial. É uma proposta que cabe bem na rotina da Educação Infantil e que fortalece o convívio em grupo.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia, ao ajudar a criança a perceber e valorizar o jeito de ser do outro.
Estimula a expressão oral, ao incentivar a criança a dizer com suas palavras o que admira no colega.
Favorece a observação e a comparação de características físicas, como cor, tamanho e forma.
Incentiva a expressão por meio do desenho e da pintura, registrando o retrato do amigo e de si mesma.
O que diz a BNCC
EI03EO05 — Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança de 4 a 5 anos (código EI03EO05) aprenda a demonstrar valorização das características do seu próprio corpo e a respeitar as características dos outros com quem convive. Na prática, isso significa perceber que cada pessoa é diferente e que essas diferenças merecem respeito, sem comparações ou zombarias. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao convidar a criança a olhar para o colega com atenção, reconhecer algo bonito nele e expressar isso em voz alta. Assim, ela começa a construir a ideia de que a diversidade faz parte da vida em grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Aprender a notar e valorizar as características físicas do outro, sem julgamento, é a base para respeitar as diferenças entre as pessoas na vida em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com grupos de 4 p
O que você vai precisar
- Papel kraft ou papel pardo(1 folha grande por grupo de 4 crianças)sucata
- Lápis de cera grossos(1 caixa por grupo)
- Espelho de plástico(1)sucata
- Cartões de figuras (cabelo, olhos, pele, altura)(4 cartões)sucata
Para começar
Sentados em roda, cada criança olha para o espelho e diz o que vê em si mesma. O adulto faz perguntas sobre cabelo, olhos e altura.
“Você está olhando seu cabelo. Ele é liso, cacheado ou com trança?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF